राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) ज्ञान को स्कूल के बाहरी जीवन से जोड़ने की वकालत करती है और रट्टा मार प्रणाली (Rote Learning) का कड़ा विरोध करती है। इस संदर्भ में NCF 2005 द्वारा सुझाए गए मार्गदर्शक सिद्धांतों (Guiding Principles) में से निम्नलिखित में से कौन सा सिद्धांत इस बात पर सबसे अधिक बल देता है कि पाठ्यक्रम ऐसा होना चाहिए जो केवल पाठ्यपुस्तकों तक सीमित न रहकर बच्चों के समग्र विकास को सुनिश्चित करे?
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Detailed Explanation
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के पांच प्रमुख मार्गदर्शक सिद्धांतों में से एक यह है कि 'पाठ्यचर्या इस प्रकार समृद्ध हो कि वह बच्चों को पाठ्यपुस्तकों से आगे ले जाए।' इसका मुख्य उद्देश्य बच्चों के जीवन के बहुआयामी विकास को बढ़ावा देना है ताकि शिक्षा केवल किताबी ज्ञान तक सीमित न रहकर उनके दैनिक अनुभवों और समग्र व्यक्तित्व का निर्माण करे। शिक्षा प्रणाली और शैक्षिक सुधारों के बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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