थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि
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थार्नडाइक (Edward Thorndike) के अधिगम के नियमों में से 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) सीखने की प्रक्रिया में पुरस्कार और दंड की भूमिका को स्पष्ट करता है। इस नियम के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक तार्किक और मनोवैज्ञानिक रूप से सटीक है?
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Detailed Explanation
थार्नडाइक के प्रयास एवं त्रुटि (Trial and Error) सिद्धांत के अंतर्गत 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) यह बताता है कि यदि किसी अनुक्रिया के बाद संतोषजनक या सुखद परिणाम (Reward) मिलता है, तो उस उद्दीपक (Stimulus) और अनुक्रिया (Response) के बीच का संबंध मजबूत हो जाता है; इसके विपरीत, यदि परिणाम असंतोषजनक या कष्टदायक होता है, तो वह बंधन कमजोर हो जाता है। इस सिद्धांत के संबंध में विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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थार्नडाइक के प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत (Trial and Error Theory) में दिए गए…
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Related Questions
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एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित अधिगम के मुख्य नियमों (Primary Laws of Learning) में से 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) इस बात पर जोर देता है कि संतोषजनक परिणाम किसी अनुक्रिया को मजबूत करते हैं और असंतोषजनक परिणाम उसे कमजोर करते हैं। इस नियम की प्रत्यक्ष रूप से मनोवैज्ञानिक व सैद्धांतिक आलोचना करते हुए स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) और पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) के परिप्रेक्ष्य में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक विश्लेषणात्मक रूप से सही है?
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बहुखंड या बहुतत्व (Multi-factor) बुद्धि का सिद्धांत किसने दिया?
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शिक्षा-मनोविज्ञान के जनक कौन हैं?
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थॉर्नडाइक के सीखने के 'तत्परता के नियम' (Law of Readiness) का क्या अर्थ है?
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थार्नडाइक के सीखने के मुख्य नियमों में से एक 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) इस बात पर जोर देता है कि संतोषजनक परिणाम व्यवहार को मजबूत करते हैं जबकि असंतोषजनक परिणाम उसे कमजोर करते हैं। इस नियम की शैक्षिक उपयोगिता के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक तार्किक है?
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थार्नडाइक के सीखने के नियमों में से 'तत्परता का नियम' (Law of Readiness) केवल शारीरिक या मानसिक तैयारी से आगे बढ़कर तंत्रिका तंत्र (Nervous System) की कंडक्टिंग यूनिट्स (Conducting Units) की स्थिति से जुड़ा है। इस सिद्धांत के गहन मनोवैज्ञानिक निहितार्थों के अनुसार, यदि कोई शिक्षार्थी किसी कार्य को सीखने के लिए पूरी तरह से तैयार है और उसे वह अवसर प्रदान किया जाता है, तो निम्नलिखित में से कौन सी स्थिति उत्पन्न होगी?
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थार्नडाइक के सीखने के मुख्य नियमों में से एक 'अभ्यास का नियम' (Law of Exercise) आगे चलकर किन दो उप-नियमों में विभाजित किया गया था, और बी. एफ. स्किनर के किस अवधारणा के साथ इसका सैद्धांतिक संरेखण सबसे अधिक निकटता से जुड़ा हुआ है?
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थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory) के अंतर्गत सीखने की प्रक्रिया में 'तत्परता का नियम' (Law of Readiness) निम्नलिखित में से किस मुख्य मनोवैज्ञानिक स्थिति को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
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