सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के मध्य के मूलभूत सैद्धांतिक अंतर को कौन सा कथन सबसे सटीक रूप से स्पष्ट करता है?

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) दोनों की अपनी विशिष्ट भूमिकाएँ हैं। आकलन का मुख्य उद्देश्य छात्रों की सीखने की प्रक्रिया के दौरान उनकी कमियों को पहचानना (निदान) और उनमें सुधार लाना होता है (जैसे- Assessment for Learning)। इसके विपरीत, मूल्यांकन एक व्यापक अवधारणा है जिसमें अधिगम के परिणामों का आकलन करने के बाद उनके संबंध में निर्णय लेना, स्तर तय करना और प्रमाणन (Certification) करना शामिल होता है। इस संदर्भ में विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार शिक्षा में मूल्यांकन की व्यापक प्रकृति को समझा जा सकता है।