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बाल विकास की अवधारणा सभी देखें (644) वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर61 विकास के सिद्धांत (Principles)148 विकास को प्रभावित करने वाले कारक12 वंशानुक्रम एवं वातावरण238 विकास की अवस्थाएँ32 बाल अध्ययन की विधियाँ3 मिश्रित: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र150
विकास के क्षेत्र सभी देखें (969) शारीरिक एवं गामक विकास3 संज्ञानात्मक विकास429 सामाजिक विकास21 संवेगात्मक विकास109 भाषा विकास23 नैतिक एवं चारित्रिक विकास384
विकास के प्रमुख सिद्धांतकार सभी देखें (1928) जीन पियाजे519 लेव वाइगोत्स्की403 लॉरेंस कोहलबर्ग19 एरिक एरिक्सन37 जेरोम ब्रूनर76 अल्बर्ट बंडूरा134 सिगमंड फ्रायड278 मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद406 अन्य सिद्धांतकार (गेसेल, ब्रोनफेनब्रेनर, हॉल, आदि)56
अधिगम (सीखना) सभी देखें (1410) अधिगम: अर्थ, प्रकृति एवं प्रकार21 शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव)90 क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)262 थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि191 गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम284 रचनावाद एवं अन्य अधिगम सिद्धांत44 अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार266 स्मृति एवं विस्मृति123 ध्यान एवं रुचि5 अभिप्रेरणा एवं प्रेरक97 अधिगम शैलियाँ एवं रणनीतियाँ27
बुद्धि, व्यक्तित्व एवं सृजनशीलता सभी देखें (925) बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत212 गार्डनर: बहुबुद्धि301 संवेगात्मक बुद्धि (EQ)11 बुद्धि परीक्षण (IQ)65 व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार219 व्यक्तित्व मापन एवं परीक्षण24 सृजनशीलता (Creativity)92 अभिक्षमता, अभिवृत्ति एवं अभिरुचि1
वैयक्तिक भिन्नता एवं समावेशी शिक्षा सभी देखें (712) वैयक्तिक भिन्नताएँ30 समावेशी शिक्षा250 विशेष आवश्यकता वाले बालक (CWSN)63 अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)315 ADHD, ऑटिज़्म एवं न्यूरो-विकासात्मक स्थितियाँ22 प्रतिभाशाली एवं सृजनशील बालक9 वंचित, पिछड़े एवं लैंगिक समानता23
समायोजन, मानसिक स्वास्थ्य एवं मार्गदर्शन सभी देखें (54) समायोजन एवं रक्षा-युक्तियाँ35 मानसिक स्वास्थ्य एवं तनाव14 समस्यात्मक व्यवहार एवं बाल अपराध1 निर्देशन एवं परामर्श4
बाल अधिकार एवं संरक्षण सभी देखें (44) बाल अधिकार (UNCRC)1 POCSO अधिनियम एवं बाल सुरक्षा0 शिक्षा का अधिकार (RTE Act 2009)33 किशोर न्याय एवं अन्य कानून0 बाल कल्याण योजनाएँ (ICDS, मध्याह्न भोजन आदि)10
प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल एवं शिक्षा सभी देखें (48) ECCE: अवधारणा एवं महत्व1 खेल आधारित एवं गतिविधि आधारित शिक्षा1 मॉन्टेसरी, फ्रोबेल एवं बाल-शिक्षा के प्रणेता10 आधारभूत साक्षरता एवं संख्या ज्ञान (FLN)3 बच्चों का पोषण एवं स्वास्थ्य33
शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया सभी देखें (546) शिक्षण: अर्थ, प्रकृति एवं सिद्धांत3 शिक्षण विधियाँ153 शिक्षण युक्तियाँ, सूत्र एवं तकनीकें5 पाठ योजना एवं इकाई योजना13 शिक्षण अधिगम सामग्री एवं ICT34 कक्षा प्रबंधन एवं अनुशासन5 शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता92 बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण231 शैक्षिक मनोविज्ञान: अर्थ एवं विधियाँ10
पाठ्यचर्या, नीतियाँ एवं शिक्षा दर्शन सभी देखें (365) राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)242 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 202021 शिक्षा आयोग, समितियाँ एवं नीतियाँ27 शिक्षा की संस्थाएँ (NCERT, NCTE, SCERT, DIET)10 शिक्षा दर्शन एवं शिक्षा चिंतक65
मूल्यांकन एवं मापन सभी देखें (355) मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा200 सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE)49 परीक्षण निर्माण, विश्वसनीयता एवं वैधता5 निदानात्मक एवं उपचारात्मक शिक्षण39 शैक्षिक उद्देश्य एवं ब्लूम का वर्गीकरण20 प्रश्न-पत्र निर्माण एवं प्रश्नों के प्रकार2 शैक्षिक सांख्यिकी (माध्य, माध्यिका, बहुलक)40
भाषा शिक्षण शास्त्र सभी देखें (45) भाषा अर्जन एवं भाषा अधिगम21 भाषा कौशल (LSRW)13 बहुभाषिकता एवं मातृभाषा3 हिंदी शिक्षण5 अंग्रेजी शिक्षण (English Pedagogy)3
विषय शिक्षण शास्त्र सभी देखें (57) गणित शिक्षण4 पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण47 विज्ञान शिक्षण2 सामाजिक विज्ञान शिक्षण4
अभिप्रेरणा एवं प्रेरक
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राष्ट्रीय खेल पुरस्कार 2023 और प्रतिष्ठित खेल सम्मानों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:

  1. 1. वर्ष 2023 के लिए देश का सर्वोच्च खेल सम्मान 'मेजर ध्यानचंद खेल रत्न पुरस्कार' बैडमिंटन खिलाड़ी चिराग शेट्टी और सात्विकसाईराज रंकीरेड्डी की जोड़ी को संयुक्त रूप से प्रदान किया गया है।
  2. 2. अर्जुन पुरस्कार 2023 से सम्मानित होने वाली प्रसिद्ध घुड़सवारी खिलाड़ी दीर्घा सिंह इस खेल में यह प्रतिष्ठित पुरस्कार प्राप्त करने वाली पहली भारतीय महिला एथलीट बन गई हैं।
  3. 3. राष्ट्रीय खेल प्रोत्साहन पुरस्कार 2023 कॉरपोरेट सामाजिक उत्तरदायित्व (CSR) श्रेणी के अंतर्गत ओडिशा माइनिंग कॉर्पोरेशन लिमिटेड को खेल के विकास और प्रोत्साहन में उत्कृष्ट योगदान के लिए प्रदान किया गया है।
  4. 4. मौलाना আবুল कलाम आजाद (MAKA) ट्रॉफी 2023 के अंतर्गत लगातार सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करने वाले विश्वविद्यालय के रूप में गुरु नानक देव विश्वविद्यालय, अमृतसर को प्रथम स्थान प्राप्त हुआ है।

उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से कथन पूर्णतः सत्य है/हैं?

Detailed Explanation

इस प्रश्न के विश्लेषण के अनुसार, वर्ष 2023 के लिए मेजर ध्यानचंद खेल रत्न पुरस्कार बैडमिंटन की स्टार जोड़ी चिराग शेट्टी और सात्विकसाईराज रंकीरेड्डी को दिया गया है, जो कथन 1 को सही बनाता है। घुड़सवारी में अर्जुन पुरस्कार प्राप्त करने वाली पहली महिला खिलाड़ी दिव्यकृति सिंह हैं (न कि दीर्घा सिंह), इसलिए कथन 2 असत्य है। राष्ट्रीय खेल प्रोत्साहन पुरस्कार 2023 ओडिशा माइनिंग कॉर्पोरेशन को प्रदान किया गया (कथन 3 सत्य) तथा मौलाना अब्दुल कलाम आजाद ट्रॉफी गुरु नानक देव विश्वविद्यालय, अमृतसर को दी गई (कथन 4 सत्य)। अधिक अभ्यास और अध्ययन सामग्री के लिए बिहार शिक्षक भर्ती परीक्षा पोर्टल पर विजिट करें।

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→ डेविड मैक्लेलैंड (David McClelland) के 'आवश्यकता सिद्धांत' (Needs Theory) के संदर्भ में, उपलब्धि की आवश्यकता (Need for Achievement - nAch), संबद्धता की आवश्यकता (Need for Affiliation - nAff), और सत्ता/शक्ति की आवश्यकता (Need for Power - nPow) का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन 'उच्च उपलब्धि प्रेरणा' (High Achievement Motivation) वाले व्यक्तियों की वास्तविक मनोवैज्ञानिक विशेषताओं और व्यवहारिक प्रतिमानों को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है? → अभिप्रेरणा के मनोविज्ञान में, एडवर्ड डीसी (Edward Deci) और रिचर्ड रायन (Richard Ryan) द्वारा प्रतिपादित 'आत्म-निर्णय सिद्धांत' (Self-Determination Theory - SDT) के अंतर्गत, आंतरिक अभिप्रेरणा (Intrinsic Motivation) को पोषित करने वाली तीन बुनियादी मनोवैज्ञानिक आवश्यकताओं—स्वायत्तता (Autonomy), सक्षमता (Competence), और संबंधितता (Relatedness)—का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन तीनों आवश्यकताओं की अंतःक्रिया और बालकों के संज्ञानात्मक व भावनात्मक विकास पर उनके प्रभाव को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है? → बिहार में कृषि उद्योग, व्यापार और ग्रामीण आधारभूत संरचना के विकास के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. बिहार सरकार द्वारा कृषि आधारित उद्योगों को बढ़ावा देने के लिए 'बिहार औद्योगिक निवेश प्रोत्साहन नीति (औद्योगिक और रसद पार्क)' के तहत खाद्य प्रसंस्करण इकाइयों को पूंजीगत सब्सिडी और विद्युत सब्सिडी में विशेष प्राथमिकता दी जा रही है। 2. राज्य में ग्रामीण आधारभूत संरचना को सुदृढ़ करने के लिए नाबार्ड (NABARD) के सहयोग से 'ग्रामीण अवसंरचना विकास कोष' (RIDF) के अंतर्गत ग्रामीण सड़कों, ग्रामीण बाजारों (हाटों) और ग्रामीण गोदामों के आधुनिकीकरण का कार्य किया जा रहा है। 3. बिहार कृषि विश्वविद्यालय (सबौर) द्वारा विकसित 'बिहार कृषि निवेश पोर्टल' का मुख्य उद्देश्य राज्य में कृषि निर्यात को हतोत्साहित करना और केवल पारंपरिक फसलों के स्थानीय व्यापार तक ही किसानों की पहुंच को सीमित रखना है। 4. प्रधानमंत्री कृषि संपदा योजना के अंतर्गत बिहार में मेगा फूड पार्क और कोल्ड चेन इंफ्रास्ट्रक्चर के विकास से कटाई के बाद होने वाले अनाजों और बागवानी फसलों के नुकसान को कम करने में महत्वपूर्ण सहायता मिली है। उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से कथन पूर्णतः सत्य है/हैं? → हाल ही में बिहार सरकार द्वारा राज्य के आर्थिक विकास, डिजिटल अवसंरचना और प्रशासनिक पारदर्शिता को सुदृढ़ करने के लिए शुरू की गई विभिन्न योजनाओं एवं पहलों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. बिहार सरकार के उद्योग विभाग द्वारा राज्य में एमएसएमई (MSME) सेक्टर को बढ़ावा देने और निवेशकों को आकर्षित करने के लिए 'बिहार औद्योगिक निवेश प्रोत्साहन नीति' के तहत टेक्सटाइल और लेदर पार्क की स्थापना प्रमुख औद्योगिक केंद्रों (जैसे बेतिया और मोकामा) में की जा रही है। 2. 'बिहार भूमि पोर्टल' और 'ई-माप' सॉफ्टवेयर के माध्यम से भूमि सर्वेक्षण और भू-अभिलेखों के आधुनिकीकरण का कार्य तेजी से चल रहा है, जिसके तहत राज्य के ग्रामीण क्षेत्रों में डिजिटल खतियान और नक्शा उपलब्ध कराने की व्यवस्था की गई है। 3. राज्य में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और ड्रॉपआउट दर को कम करने के लिए शुरू की गई 'मुख्यमंत्री कन्या उत्थान योजना' के तहत इंटरमीडिएट उत्तीर्ण करने वाली सभी अविवाहित छात्राओं को दी जाने वाली प्रोत्साहन राशि को बढ़ाकर 25,000 रुपये कर दिया गया है। 4. पर्यावरण, वन एवं जलवायु परिवर्तन विभाग द्वारा राज्य में हरित आवरण को 15% से बढ़ाकर 17% करने के लक्ष्य के तहत 'जीवन हरियाली मिशन' के अंतर्गत हर घर नल का जल योजना का संचालन किया जा रहा है। उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से कथन पूर्णतः सत्य है/हैं? → शिक्षण में 'अभिप्रेरणा' (Motivation) का महत्व क्या है? → शिक्षण प्रक्रिया में 'अभिप्रेरणा' (Motivation) का प्रमुख स्रोत क्या है?
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