सामाजिक विकास
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बच्चों में समाजीकरण (Socialization) की प्रक्रिया के संदर्भ में, जार्ज हरबर्ट मीड (George Herbert Mead) के 'आत्म' (Self) के विकास के सिद्धांत के अनुसार निम्नलिखित में से कौन सी अवस्था 'खेल की अवस्था' (Play Stage) की सबसे सटीक विशेषता को दर्शाती है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
जार्ज हरबर्ट मीड (George Herbert Mead) के सामाजिक सिद्धांत के अनुसार, 'आत्म' (Self) के विकास की प्रक्रिया मुख्य रूप से दो प्रमुख अवस्थाओं से गुजरती है: 'खेल की अवस्था' (Play Stage) और 'गेम की अवस्था' (Game Stage)। खेल की अवस्था में, बच्चा एक समय में एक ही अन्य व्यक्ति की भूमिका (जैसे डॉक्टर या माँ) को निभाता है, जिन्हें मीड ने 'महत्वपूर्ण अन्य' (Significant Others) कहा है। इसके विपरीत, 'गेम की अवस्था' में बच्चा समाज के व्यापक नियमों और कई भूमिकाओं को एक साथ समझता है, जिसे 'सामान्यीकृत अन्य' (Generalized Other) कहा जाता है। अतः विकल्प (b) 'खेल की अवस्था' की सही विशेषता को स्पष्ट करता है।
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बच्चों के सामाजिक विकास (Social Development) के संदर्भ…
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बच्चों के सामाजिक विकास (Social Development) और समाजीकरण की प्रक्रिया के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. समाजीकरण की प्रक्रिया में 'प्राथमिक समाजीकरण' (Primary Socialization) का मुख्य अभिकर्ता (Agent) परिवार को माना जाता है, जहाँ बच्चा शैशवावस्था और प्रारंभिक बाल्यावस्था के दौरान भाषा, संस्कृति और बुनियादी मूल्यों को सीखता है।
2. 'द्वितीयक समाजीकरण' (Secondary Socialization) के अंतर्गत विद्यालय, सहकर्मी समूह (Peer Group), मीडिया और पड़ोस आते हैं, जो बच्चे के बड़े होने पर उसके दृष्टिकोण, सामाजिक भूमिकाओं और औपचारिक नियमों को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
3. लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, उत्तर-रूढ़िगत स्तर (Post-Conventional Level) पर समाजीकरण और नैतिकता का आधार पूरी तरह से सामाजिक मानदंडों और कानूनों का बिना किसी आलोचना के आँख बंद कर पालन करना होता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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बाल विकास के अध्ययन में 'परिवर्तन के स्वरूप' और इसके विभिन्न आयामों (जैसे गुणात्मक एवं मात्रात्मक) का गहन विश्लेषण करने पर, 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं तथा एररिक एरिक्सन (Erik Erikson) के मनो-सामाजिक विकास सिद्धांत के अंतर्संबंधों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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बच्चों के सामाजिक विकास और समाजीकरण की प्रक्रिया में 'विद्यालय' को किस प्रकार का अभिकरण माना जाता है और यह परिवार की तुलना में किस प्रकार भिन्न भूमिका निभाता है?
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'समाजीकरण की प्रक्रिया' (Socialization Process) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, जॉर्ज हर्बर्ट मीड (George Herbert Mead) द्वारा प्रतिपादित 'आत्म का विकास' (Development of Self: 'मुझे' या 'मी' और 'मैं' या 'आई' की अवधारणा) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'मिरर न्यूरॉन सिस्टम' (Mirror Neuron System - MNS), 'वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (VmPFC), और 'सुपरियर टेम्पोरल लकस' (Superior Temporal Sulcus) के बीच सामाजिक भूमिका ग्रहण करने (Role-Taking), अनुकरण, और स्व-अन्य अंतर (Self-Other Distinction) की सक्रियण गतिकी, तथा चार्ल्स कूले के 'लुकिंग-ग्लास सेल्फ' (Looking-Glass Self) सिद्धांत के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-सोशलाइजेशन ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Socialization Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में सहयोगात्मक अधिगम, तदुनुभूति (Empathy) व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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बालक के विकास में 'सामाजिकरण' (Socialization) की प्रक्रिया का पहला चरण कौन सा है?
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बालक के सामाजिक विकास को प्रभावित करने वाला मुख्य कारक कौन सा है?
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