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उत्तर प्रदेश की प्राचीन एवं मध्यकालीन वास्तुकला तथा सांस्कृतिक इतिहास के संदर्भ में, जौनपुर के शर्की वंश के शासकों द्वारा निर्मित 'अटाला मस्जिद' की वास्तुकला के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं ऐतिहासिक रूप से सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
जौनपुर की प्रसिद्ध 'अटाला मस्जिद' की नींव फिरोज शाह तुगलक के शासनकाल में रखी गई थी, लेकिन इसका वास्तविक निर्माण कार्य इब्राहिम शाह शर्की के काल में पूरा हुआ। शर्की वास्तुकला की सबसे प्रमुख और अद्वितीय विशेषता उनके द्वारा भवनों में प्रयोग किए जाने वाले विशाल, ऊंचे और ढालननुमा मुख्य प्रवेश द्वार (पाइलन - Pylon) हैं, जो बिना मीनारों के भी भवनों को भव्यता प्रदान करते हैं।
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक विस्तार, प्रशासनिक सीमाओं और अंतरराष्ट्रीय तथा अंतर-राज्यीय स्पर्श रेखाओं के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश राज्य की सीमा कुल 8 राज्यों और 1 केंद्र शासित प्रदेश (दिल्ली) को स्पर्श करती है, तथा नेपाल देश के साथ इसकी अंतरराष्ट्रीय सीमा लगभग 579 किलोमीटर लंबी है जो राज्य के 7 जिलों (पीलीभीत, लखीमपुर खीरी, बहराइच, श्रावस्ती, बलरामपुर, सिद्धार्थनगर और महाराजगंज) से होकर गुजरती है।
2. उत्तर प्रदेश का सबसे पूर्वी जिला 'बलिया' है, जबकि सबसे पश्चिमी जिला 'साम्ली' (Shamli) है; वहीं सबसे उत्तरी जिला 'सहारनपुर' और सबसे दक्षिणी जिला 'सोनभद्र' है।
3. 'सोनभद्र' जिला उत्तर प्रदेश का एकमात्र ऐसा जिला है जो चार राज्यों (मध्य प्रदेश, छत्तीसगढ़, झारखंड और बिहार) की सीमाओं को स्पर्श करता है, और यह जिला मध्य प्रदेश राज्य से तीन तरफ से घिरा हुआ है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'भाषा विकास और भाषा अर्जन' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, नोम चोमस्की (Noam Chomsky) द्वारा प्रतिपादित 'भाषा अर्जन यंत्र' (Language Acquisition Device - LAD) और 'सार्वभौमिक व्याकरण' (Universal Grammar) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'ब्रोका क्षेत्र' (Broca's Area: बायां इंफीरियर फ्रंटल गाइरस), 'वर्निक क्षेत्र' (Wernicke's Area: बायां सुपीरियर टेम्पोरल गाइरस) और 'आर्कुएट फेसिकुलस' (Arcuate Fasciculus) के बीच वाक्य-रचना प्रसंस्करण, अर्थगत एकीकरण और श्रवण-वाक् समन्वय की सक्रियण गतिकी, तथा एरिक लेनेरबर्ग (Eric Lenneberg) द्वारा प्रतिपादित 'संवेदनशील काल परिकल्पना' (Critical Period Hypothesis) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, प्राकृतिक संप्रेषण-उन्मुख रचनावादी शिक्षाशास्त्र (Natural Communicative Constructivist Pedagogy) और विद्यार्थियों में भाषाई प्रवाह, व्याकरणिक दक्षता व समग्र मौखिक संप्रेषण कौशल के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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