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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं ऐतिहासिक संदर्भ में, प्राचीन काल में 'महान जनपद काल' के दौरान वर्तमान उत्तर प्रदेश के क्षेत्र में कुल कितने महाजनपद स्थित थे और इनमें से कौन सा महाजनपद आधुनिक बुंदेलखंड क्षेत्र के अंतर्गत आता था?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
बौद्ध ग्रंथ 'अंगुत्तर निकाय' और जैन ग्रंथ 'भगवती सूत्र' के अनुसार प्राचीन भारत में कुल 16 महाजनपद थे। इनमें से वर्तमान उत्तर प्रदेश के भौगोलिक क्षेत्र में कुल 8 महाजनपद (काशी, कौशल, अंग, मल्ल, चेदि, वत्स, कुरु, पांचाल और शूरसेन में से अधिकांश) स्थित थे। विकल्प में दिए गए 'चेदि' महाजनपद की राजधानी 'सौथिवती' या 'शुक्तिमती' थी, जो आधुनिक उत्तर प्रदेश के बांदा और उसके आसपास के बुंदेलखंड क्षेत्र के अंतर्गत स्थित था। अतः विकल्प (b) सही है।
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2. 'औराद ताल' (Auard Tal) उत्तर प्रदेश के बलिया जिले में स्थित एक प्राकृतिक गोखुर झील (Oxbow Lake) है, जो गंगा और घाघरा नदियों के बाढ़ के मैदानों के बीच निर्मित हुई है।
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उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, जब एक बच्चा नई जानकारी को अपने पूर्ववर्ती स्कीमा (Schema) में फिट करने का प्रयास करता है, लेकिन मौजूदा स्कीमा उस जानकारी को पूरी तरह से समाहित करने में असमर्थ होता है, जिसके परिणामस्वरूप उसे अपने पुराने स्कीमा में संशोधन करना पड़ता है या एक नया स्कीमा बनाना पड़ता है, तो पियाजे के इस संज्ञानात्मक तंत्र को क्या कहा जाता है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'लेव वायगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, वायगोत्स्की द्वारा प्रतिपादित 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD: वास्तविक विकास स्तर और संभावित विकास स्तर के बीच का अंतर) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डorsolateral Prefrontal Cortex' (DLPFC - कार्यकारी नियंत्रण और मार्गदर्शन ग्रहण करने की क्षमता), 'मिरर न्यूरॉन सिस्टम' (Mirror Neuron System - अन्य व्यक्तियों के व्यवहार, नकल और सामाजिक अनुकरण का प्रक्रमण), तथा 'सुपीरियर टेम्पोरल सुलस' (Superior Temporal Sulcus - सामाजिक और मौखिक संकेतों की समझ) के बीच पारस्परिक सामाजिक अंतःक्रिया (Social Interaction), मचान (Scaffolding) के दौरान सिनेप्टिक सिंक्रोनाइजेशन, और न्यूरोप्लास्टिसिटी की सक्रियण गतिकी, तथा जेरोम ब्रूनर के 'मचान' (Scaffolding) प्रत्यय के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-सोसियोकल्चरल ऑप्टिमाइज्ड मचान पेडागोजी' (Neuro-Sociocultural Optimized Scaffolding Pedagogy) और विद्यार्थियों में सहयोगात्मक समस्या-समाधान, आंतरिक भाषा (Inner Speech) विकास व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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