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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'पर्यावरण अध्ययन' (EVS) के अंतर्गत 'जैव विविधता एवं उसका संरक्षण' के संदर्भ में, 'हॉटस्पॉट' (Hotspots) की अवधारणा का प्रतिपादन करने वाले वैज्ञानिक नॉर्मन मायर्स (Norman Myers) द्वारा निर्धारित किसी क्षेत्र को 'जैव विविधता हॉटस्पॉट' घोषित करने के लिए कौन से दो मुख्य और अनिवार्य मानदंड प्रतिपादित किए गए हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
ब्रिटिश पारिस्थितिकीविद् नॉर्मन मायर्स (Norman Myers) ने वर्ष 1988 में 'जैव विविधता हॉटस्पॉट' (Biodiversity Hotspots) की अवधारणा को प्रतिपादित किया था। किसी भौगोलिक क्षेत्र को आधिकारिक रूप से जैव विविधता हॉटस्पॉट घोषित करने के लिए कंजर्वेशन इंटरनेशनल (Conservation International) द्वारा दो कड़े मानदंड निर्धारित किए गए हैं: 1. उस क्षेत्र में कम से कम 1,500 स्थानिक (Endemic) संवहनी पौधों (Vascular Plants) की प्रजातियाँ होनी चाहिए (अर्थात वे प्रजातियाँ जो पृथ्वी पर अन्य कहीं नहीं पाई जातीं)। 2. उस क्षेत्र ने अपनी मूल प्राकृतिक वानस्पतिक आवास (Primary Vegetation) का कम से कम 70% या उससे अधिक भाग खो दिया हो (यानी वह गंभीर रूप से संकटग्रस्त हो)। वर्तमान में विश्व भर में कुल 36 जैव विविधता हॉटस्पॉट पहचाने गए हैं, जिनमें भारत के चार क्षेत्र (पश्चिमी घाट, इंडो-बर्मा क्षेत्र, हिमालय और सुंडालैंड) शामिल हैं। अतः विकल्प (ए) इस संदर्भ में पूर्णतः सत्य और सटीक है।
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं भूगर्भीय इतिहास के संदर्भ में, राज्य का सबसे प्राचीन भू-भाग (Ancient Landmass) निम्नलिखित में से किसका हिस्सा माना जाता है?
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पारिस्थितिकी तंत्र और जैव-भू-रासायनिक चक्रों (Biogeochemical Cycles) के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. नाइट्रोजन चक्र के दौरान, वायुमंडलीय नाइट्रोजन का स्थिरीकरण (Nitrogen Fixation) केवल राइजोबियम जैसे सहजीवी जीवाणुओं द्वारा लेग्यूमिनस पौधों की जड़ों में होता है, और इसमें स्वतंत्र रूप से रहने वाले (Free-living) सूक्ष्मजीवों की कोई भूमिका नहीं होती है।
2. फास्फोरस चक्र एक अवसादी चक्र (Sedimentary Cycle) है, जिसका कोई वायुमंडलीय भंडार नहीं होता है, और यह चक्र मुख्य रूप से चट्टानों के अपक्षय (Weathering) तथा समुद्री तलछट के माध्यम से संचालित होता है।
3. कार्बन चक्र में प्रकाश संश्लेषण (Photosynthesis) वायुमंडल से कार्बन डाइऑक्साइड को हटाने का मुख्य प्राकृतिक तंत्र है, जबकि श्वसन और जीवाश्म ईंधनों का दहन इसे वापस वायुमंडल में मुक्त करते हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के संदर्भ में, एडवर्ड थॉर्नडाइक (Edward Thorndike) द्वारा प्रतिपादित 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) के अनुसार, एक परिस्थिति का अधिगम दूसरी परिस्थिति में तब सबसे अधिक सहायक होता है जब दोनों परिस्थितियों में निम्नलिखित में से किसकी उपस्थिति अनिवार्य रूप से समान होती है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'नैतिक विकास के सिद्धांत' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, लॉरेंस कोहलवर्ग (Lawrence Kohlberg) द्वारा प्रतिपादित 'नैतिक विकास के चरण' (विशेष रूप से उत्तर-रूढ़िगत स्तर / Post-conventional Level के सामाजिक अनुबंध और सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (vmPFC), 'इंसुला' (Insula), और 'एंटिरियर सिंगुलेट कॉर्टेक्स' (ACC) के बीच संवेगात्मक समानुभूति (Empirical Empathy), सामाजिक न्याय मूल्यांकन, और संज्ञानात्मक दुविधा समाधान की सक्रियण गतिकी, तथा कैरल गिलिगन (Carol Gilligan) के 'देखभाल की नैतिकता' (Ethics of Care) के दृष्टिकोण के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-मॉरल ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Moral Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में नैतिक तार्किकता (Moral Reasoning), न्यायपरायणता व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, एडवर्ड थॉर्नडाइक (Edward Thorndike) द्वारा प्रतिपादित 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex), 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus), और 'संवेदी-प्रेरक कॉर्टेक्स' (Sensorimotor Cortex) के बीच क्रॉस-डोमेन न्यूरल रीमैपिंग (Cross-domain Neural Remapping), सिनेप्टिक प्लास्टिसिटी (Synaptic Plasticity), और पैटर्न जनरलाइजेशन (Pattern Generalization) की सक्रियण गतिकी, तथा चार्ल्स जूड (Charles Judd) के 'सामान्यीकरण के सिद्धांत' (Theory of Generalization) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-ट्रांसफर ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Transfer Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में व्यावहारिक कौशल के सामान्यीकरण, दूरवर्ती समस्याओं के समाधान व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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