त्वरित लिंक्स
UPTET
5 views
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बुद्धि के त्रिआयामी सिद्धांत' (Structure of Intellect Model) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, जे.पी. गिल्फ़र्ड (J.P. Guilford) द्वारा प्रतिपादित 'बुद्धि संरचना मॉडल' (Operations, Contents, and Products: कुल 150/180 घटक) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डर्सोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Dorsolateral Prefrontal Cortex - DLPFC), 'पैरिएटल लोब' (Parietal Lobe), और 'टेम्पोरल कॉर्टेक्स' (Temporal Cortex) के बीच सूचना प्रसंस्करण (Information Processing), श्रेणीबद्ध वर्गीकरण (Categorization), और संक्रियात्मक लचीलेपन की सक्रियण गतिकी, तथा चार्ल्स स्पीयरमैन के 'द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-इंटेलिजेंस ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Intelligence Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में बहु-आयामी बौद्धिक कौशल, विश्लेषणात्मक व व्यावहारिक चिंतन व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
जे.पी. गिल्फ़र्ड (J.P. Guilford) का बुद्धि का त्रिआयामी सिद्धांत (Structure of Intellect - SOI Model) बुद्धि को तीन आयामों—संक्रियाओं (Operations), विषय-वस्तु (Contents), और उत्पादों (Products)—के रूप में वर्गीकृत करता है। न्यूरो-संज्ञानात्मक दृष्टिकोण से, यह मॉडल मस्तिष्क के डर्सोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स (Dorsolateral Prefrontal Cortex) और पैरिएटल लोब जैसे उच्च-स्तरीय कार्यकारी नियंत्रण केंद्रों के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़ा हुआ है, जो सूचना के प्रसंस्करण, श्रेणीबद्ध वर्गीकरण और संज्ञानात्मक लचीलेपन को संचालित करते हैं। आधुनिक समावेशी कक्षाओं में, यह दृष्टिकोण विद्यार्थियों में बहु-आयामी बौद्धिक क्षमताओं, विश्लेषणात्मक व सृजनात्मक चिंतन के संवर्धन में 'न्यूरो-इंटेलिजेंस ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' के माध्यम से अत्यधिक प्रभावी सिद्ध होता है।
Related Questions
→
उत्तर प्रदेश की जनजातियों, उनकी सामाजिक-सांस्कृतिक विशेषताओं और लोक-संस्कृति के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश की सबसे बड़ी अनुसूचित जनजाति 'थारू' (Tharu) है, जो मुख्य रूप से तराई क्षेत्रों में निवास करती है और दीवाली के त्यौहार को 'शोक पर्व' के रूप में मनाती है, तथा इनमें बदला विवाह (Exchange Marriage) की प्रथा पाई जाती है।
2. 'बुक्सा' (Buxa) जनजाति मुख्य रूप से बिजनौर जिले में निवास करती है और यह जनजाति पटवारी राजवंश से अपना संबंध मानती है तथा हिंदू धर्म के सभी देवी-देवताओं की पूजा करती है और इनकी पंचायत का सर्वोच्च अधिकारी 'तकनीकी अधिकारी' कहलाता है।
3. सोनभद्र और मिर्जापुर जिलों में बहुतायत में पाई जाने वाली 'جونसारियों' (Jaunsari) जनजाति उत्तर प्रदेश की सबसे प्रमुख जनजाति है जो बहुपति प्रथा (Polyandry) का पालन करती है और इनका प्रसिद्ध लोकनृत्य 'घेरिया' और 'घोड़ा' नृत्य है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
→
उत्तर प्रदेश की परिवहन व्यवस्था, राष्ट्रीय राजमार्गों (National Highways) और एक्सप्रेसवे के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश से गुजरने वाला 'राष्ट्रीय राजमार्ग 19' (NH-19, पुराना NH-2) दिल्ली से कोलकाता तक जाता है, जो राज्य के मथुरा, आगरा, फिरोजाबाद, इटावा, कानपुर, प्रयागराज और वाराणसी जैसे प्रमुख ऐतिहासिक और औद्योगिक शहरों को जोड़ता है।
2. 'पूर्वांचल एक्सप्रेसवे' की कुल लंबाई लगभग 341 किलोमीटर है, जो लखनऊ जिले के चांदसराय से शुरू होकर बाराबंकी, अमेठी, सुल्तानपुर, अंबेडकरनगर, आजमगढ़ और मऊ से होते हुए गाज़ीपुर जिले के उत्तर प्रदेश-बिहार सीमा के पास स्थित 'हैदरिया' गांव तक जाती है।
3. 'बुंदेलखंड एक्सप्रेसवे' की कुल लंबाई लगभग 296 किलोमीटर है, जो चित्रकूट जिले के भरतकूप से शुरू होकर बांदा, महोबा, हमीरपुर, जालौन और औरैया से गुजरते हुए इटावा जिले के कुदरैल गांव के पास आगरा-लखनऊ एक्सप्रेसवे में मिल जाता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
→
भारतीय संविधान की प्रस्तावना (Preamble) और इसके ऐतिहासिक विकास, संशोधन तथा प्रमुख शब्दों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. भारतीय संविधान की प्रस्तावना पंडित जवाहरलाल नेहरू द्वारा 13 दिसंबर 1946 को प्रस्तुत किए गए और संविधान सभा द्वारा 22 जनवरी 1947 को स्वीकार किए गए 'उद्देश्य प्रस्ताव' (Objectives Resolution) पर आधारित है।
2. प्रस्तावना में अब तक केवल एक बार 42वें संविधान संशोधन अधिनियम, 1976 द्वारा संशोधन किया गया है, जिसके माध्यम से इसमें 'समाजवादी', 'पंथनिरपेक्ष' और 'अखंडता' शब्दों को जोड़ा गया था।
3. केशवानंद भारती वाद (1973) में उच्चतम न्यायालय ने यह निर्णय दिया था कि प्रस्तावना संविधान का एक अभिन्न अंग नहीं है और इसलिए इसमें अनुच्छेद 368 के तहत संशोधन नहीं किया जा सकता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'सृजनात्मकता और divergent thinking' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, जोसफ गिल्फर्ड (Joy Paul Guilford) द्वारा प्रतिपादित 'बुद्धि की संरचना मॉडल' (Structure of Intellect Model) के अंतर्गत 'अभिसारी' (Convergent) और 'अपसारी चिंतन' (Divergent Thinking) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डोसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC), 'डिफ़ॉल्ट मोड नेटवर्क' (Default Mode Network - DMN), और 'पोस्टेरियर सिंग्युलेट कॉर्टेक्स' (Posterior Cingulate Cortex) के बीच विचारों के सहज प्रवाह (Fluency), लचीलेपन (Flexibility), और नवीनता (Originality) की सक्रियण गतिकी, तथा एडवर्ड डी बोनो (Edward de Bono) के 'पार्श्वीय चिंतन सिद्धांत' (Lateral Thinking Theory) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, क्रिएटिविटी-फ्रेम्ड कंस्ट्रक्टिविस्ट पेडागोजी (Creativity-Framed Constructive Pedagogy) और विद्यार्थियों में उच्च-क्रम संज्ञानात्मक लचीलेपन, मौलिक समस्या-समाधान कौशल व समग्र सृजनात्मक क्षमता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'समावेशी शिक्षा और दिव्यांगजन अधिकार अधिनियम, 2016' (RPWD Act, 2016) के अंतर्गत 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बालकों (CWSN) के कानूनी और शैक्षणिक प्रावधानों' के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा कथन बाल अधिकारों, नि:शुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 (RTE Act, 2009) की धारा 3 और समावेशी कक्षा-कक्ष के आधुनिक pedagogical दृष्टियों के परिप्रेक्ष्य में सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.