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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'भाषा और विचार' (Language and Thought) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, जीन पियाजे (Jean Piaget) द्वारा प्रतिपादित 'अहंवादी वाक् से सामाजिक वाक् की ओर संक्रमण' (Egocentric to Socialized Speech) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'ब्रोका क्षेत्र' (Broca's Area), 'वेर्निके क्षेत्र' (Wernicke's Area), और 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex) के बीच भाषाई प्रतिनिधित्व, आंतरिक वाक् (Inner Speech) विकास, और संज्ञानात्मक परिपक्वता की सक्रियण गतिकी, तथा लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के 'सामाजिक-सांस्कृतिक वाक् सिद्धांत' (Social Speech, Private Speech, and Inner Speech) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-लिंग्विस्टिक ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Linguistic Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में स्व-नियमन (Self-Regulation), वैचारिक आंतरिकरण (Conceptual Internalization) व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
व्याख्या: लेव वाइगोत्स्की के अनुसार, प्रारंभिक बाल्यावस्था में 'प्राइवेट स्पीच' (निजी वाक्) बच्चों के लिए आत्म-नियमन (Self-regulation) और समस्या-समाधान का एक प्रमुख साधन बनती है, जो न्यूरो-संज्ञानात्मक स्तर पर मस्तिष्क के कार्यकारी नियंत्रण केंद्रों (विशेषकर प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स) की परिपक्वता को दर्शाती है। धीरे-धीरे यह बाहरी प्राइवेट स्पीच आंतरिक वाक् (Inner Speech) में परिवर्तित हो जाती है। इसके विपरीत, पियाजे ने इसे 'अहंवादी वाक्' (Egocentric Speech) माना था जो आयु बढ़ने के साथ स्वतः समाप्त हो जाती है। अतः विकल्प (b) इस न्यूरो-शैक्षणिक संदर्भ में सर्वाधिक सटीक और सत्य है।
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