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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'नैतिक विकास के सिद्धांत' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) द्वारा प्रतिपादित 'नैतिक विकास के चरण' (Stages of Moral Development) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Ventromedial Prefrontal Cortex - vmPFC), 'इंसुला' (Insula), और 'सुपीरियर टेम्पोरल सल्कास' (Superior Temporal Sulcus) के बीच सामाजिक-संवेगात्मक निर्णय, परोपकारिता, और नैतिक दुविधा (Moral Dilemma) प्रसंस्करण की सक्रियण गतिकी, तथा कैरल गिलिगन (Carol Gilligan) के 'देखभाल की नैतिकता' (Ethics of Care) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, वैल्यू-बेस्ड मोरल कंस्ट्रक्टिविस्ट पेडागोजी (Value-Based Moral Constructive Pedagogy) और विद्यार्थियों में संवेगात्मक समानुभूति, न्यायपरक दृष्टिकोण व समग्र नैतिक तर्क शक्ति के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
व्याख्या: लॉरेंस कोहलबर्ग का नैतिक विकास सिद्धांत और आधुनिक न्यूरोसाइंस यह दर्शाते हैं कि जटिल नैतिक निर्णय लेने, विशेषकर पारंपरिक और उत्तर-पारंपरिक चरणों में, मस्तिष्क का वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स (vmPFC) और इंसुला महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। यह नेटवर्क सामाजिक-संवेगात्मक मूल्यांकन, न्याय (Justice) और समानुभूति (Empathy) को नियंत्रित करता है। कैरल गिलिगन के 'देखभाल की नैतिकता' के साथ इसका समन्वय प्राथमिक समावेशी शिक्षा में विद्यार्थियों के भीतर नैतिक तर्क, परोपकारिता और समग्र मूल्य आधारित रचनावादी शिक्षाशास्त्र के संवर्धन में अत्यधिक उपयोगी है।
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