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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'भावनात्मक बुद्धि (Emotional Intelligence) और सामाजिक-संज्ञानात्मक विकास के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों' के संदर्भ में, डेनियल गोलमैन (Daniel Goleman) द्वारा प्रतिपादित 'भावनात्मक बुद्धि के पाँच घटकों'—'आत्म-जागरूकता' (Self-Awareness), 'आत्म-नियमन' (Self-Regulation), 'प्रेरणा' (Motivation), 'सहानुभूति' (Empathy), और 'सामाजिक कौशल' (Social Skills)—के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'एपिडर्मल लिम्बिक सिस्टम', 'एमिग्डाला' (Amygdala) और 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex) के बीच भावनात्मक आवेगों के नियंत्रण और संज्ञानात्मक मूल्यांकन की सक्रियण गतिकी, तथा जॉन मेयर (John Mayer) और पीटर सालोवे (Peter Salovey) के 'भावनात्मक बुद्धि मॉडल' के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, सकारात्मक सहकर्मी संबंधों और विद्यार्थियों में मानसिक स्वास्थ्य व तादात्म्य के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
यह प्रश्न डेनियल गोलमैन तथा मेयर-सालोवे के भावनात्मक बुद्धि (Emotional Intelligence) मॉडल और उसके न्यूरो-संज्ञानात्मक आधार (एमिग्डाला और प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स की अंतःक्रिया) से संबंधित है। एमिग्डाला हमारी तीव्र भावनात्मक प्रतिक्रियाओं (जैसे भय और क्रोध) को नियंत्रित करता है, जबकि प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स तर्क, योजना और आवेग नियंत्रण (Self-Regulation) के लिए जिम्मेदार है। इनके बीच का सफल समन्वय 'एमिग्डाला हाईजैक' को रोकता है, जिससे विद्यार्थी अपनी भावनाओं को समझते हुए समावेशी कक्षा में बेहतर सामाजिक और शैक्षणिक अनुकूलन कर पाते हैं। अतः विकल्प (a) सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है।
Related Questions
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प्राचीन भारतीय दर्शन प्रणालियों, उनके प्रणेताओं और मूल सिद्धांतों के संदर्भ में निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. न्याय दर्शन - महर्षि गौतम (तर्क, प्रमाण और प्रत्यक्ष-अनुमान आधारित यथार्थवादी ज्ञान)
2. वैशेषिक दर्शन - महर्षि कणाद (परमाणुवाद और पदार्थों के षड्धर्मों का सिद्धांत)
3. सांख्य दर्शन - महर्षि पतंजलि (पुरुष और प्रकृति के संयोग से सृष्टि की उत्पत्ति और योग का प्रतिपादन)
उपर्युक्त युग्मों में से कौन सा/से सही सुमेलित है/हैं?
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सामाजिक अध्ययन शिक्षण के अंतर्गत प्राचीन भारतीय इतिहास के 'गुप्त साम्राज्य' (Gupta Empire) की प्रशासनिक व्यवस्था और राजस्व प्रणाली के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. गुप्त काल में भू-राजस्व (Land Revenue) सामान्यतः उपज का 1/6 भाग से 1/4 भाग तक लिया जाता था, जिसे 'उद्रंग' (Udranga) और 'उपारिकर' (Uparikara) जैसे विभिन्न करों के रूप में वसूला जाता था।
2. इस काल में प्रशासनिक सुविधा की दृष्टि से साम्राज्य का विभाजन भुक्तियों (प्रान्तों) में किया गया था, जिनके प्रशासक को 'उपरिक' (Uparika) कहा जाता था, और भुक्तियों का विभाजन आगे 'विषयों' (ज़िलों) में होता था जिनके प्रमुख अधिकारी को 'विषयपति' कहा जाता था।
3. गुप्त प्रशासन में राजा की सहायता के लिए एक मंत्रिपरिषद होती थी, जिसके प्रधानमंत्री या सर्वोच्च प्रशासनिक अधिकारी को 'महादंडनायक' कहा जाता था जो मुख्य रूप से शाही सेना का प्रमुख सेनापति होता था।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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भारतीय संविधान के निर्माण और इसकी ऐतिहासिक पृष्ठभूमि के संदर्भ में, वर्ष 1946 में भारत आई 'कैबिनेट मिशन योजना' (Cabinet Mission Plan) के सदस्यों में निम्नलिखित में से कौन सा ब्रिटिश राजनेता शामिल नहीं था?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक स्वरूप, कृषि-जलवायु प्रदेशों और प्रमुख फसलों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश को कृषि योजना आयोग द्वारा कुल 9 (नौ) विशिष्ट कृषि-जलवायु क्षेत्रों (Agro-Climatic Zones) में विभाजित किया गया है, जो राज्य की मृदा, वर्षा और तापमान की भिन्नता पर आधारित हैं।
2. उत्तर प्रदेश के 'बुंदेलखंड क्षेत्र' में मुख्य रूप से लाल और परवा मृदा पाई जाती है, जहाँ सिंचाई के साधनों की पर्याप्त उपलब्धता के कारण धान और गन्ने की खेती राज्य में सर्वाधिक होती है।
3. उत्तर प्रदेश का 'पूर्वी मैदानी क्षेत्र' (Eastern Plain Zone) अधिक वर्षा और जलोढ़ मृदा की उपस्थिति के कारण धान के उत्पादन के लिए अत्यंत उपयुक्त माना जाता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम शैलियों (Learning Styles) और मस्तिष्क के गोलार्ध प्रभुत्व (Hemispheric Dominance) के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों' के संदर्भ में, नेड हर्मन (Ned Herrmann) द्वारा प्रतिपादित 'हर्मन ब्रेन डोमिनेंस इंस्ट्रूमेंट' (HBDI) के अंतर्गत मस्तिष्क के चार चतुर्थांशों—'विश्लेषणात्मक' (Analytical), 'व्यावहारिक' (Practical), 'संबंधात्मक' (Relational), और 'प्रयोगात्मक' (Experimental)—के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'बाएं और दाएं सेरेब्रल गोलार्ध' एवं 'लिम्बिक प्रणाली' की तार्किक प्रसंस्करण, अंतर्ज्ञानात्मक सिंथेटिक सोच और भावनात्मक एकीकरण की सक्रियण गतिकी, तथा डेविड कोल्ब (David Kolb) द्वारा प्रतिपादित 'experiential learning cycle' (अनुभवात्मक अधिगम चक्र) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, विभेदित शिक्षण रणनीतियों (Differentiated Instruction) और विद्यार्थियों में बहुआयामी संज्ञानात्मक विकास के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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