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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अभिप्रेरणा के सिद्धांत' (Theories of Motivation) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत, 'कमी की आवश्यकताएं' (Deficiency Needs - D-needs) और 'विकास की आवश्यकताएं' (Growth Needs - B-needs) के वैज्ञानिक स्वरूप एवं उनके पदानुक्रमिक आरोहण के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत के अनुसार, शुरुआती चार स्तरों (शारीरिक आवश्यकताएं, सुरक्षा, अपनेपन और सम्मान) को 'कमी की आवश्यकताएं' (Deficiency Needs या D-needs) कहा जाता है क्योंकि ये शरीर या मन की किसी कमी की स्थिति में जागृत होती हैं और इनकी पूर्ति से तनाव कम होता है। इसके विपरीत, पदानुक्रम के शीर्ष पर स्थित 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) को 'विकास की आवश्यकताएं' (Growth Needs या B-needs) कहा जाता है, जो बाहरी कमी से प्रेरित नहीं होती बल्कि व्यक्ति की आंतरिक क्षमताओं और व्यक्तिगत विकास को आगे बढ़ाने के लिए प्रेरित करती हैं तथा इनकी संतुष्टि से तनाव कम होने के बजाय व्यक्ति का मानसिक और बौद्धिक दायरा और अधिक विस्तृत होता है।
Related Questions
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उत्तर प्रदेश की सांस्कृतिक, लोक-नृत्य एवं संगीत परंपराओं के संदर्भ में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. 'खायल नृत्य' (Khayal Dance) - पुत्र जन्मोत्सव के अवसर पर बुंदेलखंड क्षेत्र में किया जाने वाला एक प्रमुख लोक नृत्य है, जिसमें नर्तक अपने सिर पर रंग-बिरंगे कागजों और बांस से बने मंदिर के आकार का एक सुंदर ढांचा (मटकी या सिंहासन) रखकर नृत्य करते हैं।
2. 'ढरकिया नृत्य' (Dharkhiya Dance) - सोनभद्र और मिर्जापुर के खरवार और चेरो जनजातियों द्वारा फसल कटाई के समय किया जाने वाला एक पारंपरिक नृत्य है।
3. 'राई नृत्य' (Rai Dance) - बुंदेलखंड क्षेत्र की महिलाओं द्वारा विशेष रूप से श्री कृष्ण जन्माष्टमी के अवसर पर मयूर की भांति पंख फैलाकर किया जाने वाला लोक नृत्य है, जिसे 'बुंदेलखंड का मयूर नृत्य' भी कहा जाता है।
4. ' जोगनी नृत्य' (Jogni Dance) - अवध क्षेत्र में रामनवमी के पावन अवसर पर पुरुषों द्वारा महिलाओं का रूप धारण करके (स्त्री वेशभूषा में) मंदिरों और चौराहों पर किया जाने वाला एक प्रसिद्ध अनुष्ठानिक नृत्य है।
उपर्युक्त युग्मों में से कौन सा/से सही सुमेलित है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, एडवर्ड थॉर्नडाइक (Edward Thorndike) द्वारा प्रतिपादित 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus), 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex), और 'संवेदी-मोटर कॉर्टेक्स' (Sensory-Motor Cortex) के बीच सिनैप्टिक प्लास्टिसिटी (Synaptic Plasticity), न्यूरल पाथवे रीमैपिंग (Neural Pathway Remapping), और क्रॉस-डोमेन कौशल सामान्यीकरण (Cross-domain Skill Generalization) की सक्रियण गतिकी, तथा चार्ल्स जूड (Charles Judd) के 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-ट्रांसफर ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Transfer Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में सकारात्मक व नकारात्मक स्थानांतरण, संज्ञानात्मक लचीलेपन व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश की सिंचाई व्यवस्था, नहर प्रणालियों और बहुउद्देशीय नदी घाटी परियोजनाओं के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश में कुल सिंचित क्षेत्र के स्रोतों में नलकूपों (Tube Wells) का स्थान प्रथम है, जिसके माध्यम से राज्य की कुल शुद्ध सिंचित भूमि का लगभग 70% से अधिक भाग सिंचित किया जाता है, जिसमें राजकीय और निजी दोनों प्रकार के नलकूप शामिल हैं।
2. 'शारदा नहर प्रणाली' (Sharda Canal System) उत्तर प्रदेश की सबसे बड़ी और सबसे लंबी नहर प्रणाली है, जिसका मुख्य उद्गम स्थल नेपाल सीमा के निकट बनबासा (चंपावत, उत्तराखंड) में शारदा नदी से होता है, और यह रोहिलखंड तथा अवध के कई जिलों को सींचती है।
3. 'राजघाट बाँध परियोजना' (Rajghat Dam Project) बेतवा नदी पर उत्तर प्रदेश और मध्य प्रदेश राज्यों की एक संयुक्त अंतर-राज्यीय परियोजना है, जिसका निर्माण ललितपुर जिले के पास किया गया है और इससे दोनों राज्यों को सिंचाई एवं जलविद्युत की प्राप्ति होती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'मूल्यांकन और मापन की प्रणालियों' के संदर्भ में, बेंजामिन ब्लूम (Benjamin Bloom) द्वारा प्रतिपादित 'शैक्षिक उद्देश्यों के वर्गीकरण' (Taxonomy of Educational Objectives) के संज्ञानात्मक पक्ष (Cognitive Domain) के संशोधित संस्करण (लॉर एंड एंडरसन, 2001) के अंतर्गत वर्णित छह स्तरों—'स्मरण करना' (Remembering), 'समझना' (Understanding), 'प्रयोग करना' (Applying), 'विश्लेषण करना' (Analyzing), 'मूल्यांकन करना' (Evaluating), और 'सृजन करना' (Creating)—के वैज्ञानिक एवं तार्किक स्वरूप, तथा नॉर्मन ग्रोनलुंड (Norman Gronlund) और रॉबर्ट मेगर (Robert Mager) द्वारा प्रतिपादित 'शिक्षण उद्देश्यों के निर्धारण और निष्पादन मूल्यांकन' (Behavioral Objectives Formulation) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) प्रणाली में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं जलवायु परिदृश्य के संदर्भ में, राज्य के किस क्षेत्र में 'उष्णकटिबंधीय पर्णपाती वन' (Tropical Deciduous Forests) के अंतर्गत 'साल' (Shorea robusta) के वृक्षों का सबसे अधिक घनत्व पाया जाता है और इस क्षेत्र की प्रमुख जलवायु विशेषता क्या है?
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