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Child Development
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शिक्षण में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) का मुख्य लाभ क्या है?

Detailed Explanation

CCE का उद्देश्य छात्र के शैक्षणिक और सह-शैक्षणिक दोनों पक्षों का समय-समय पर आकलन कर उसे समग्र रूप से विकसित करना है।
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अगला प्रश्न → बुद्धि का 'द्वि-कारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory) में 'G' कारक का क्या अर्थ है? ← पिछला प्रश्न अधिगम के किस सिद्धांत में 'उद्दीपन का सामान्यीकरण'…

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→ कक्षा में 'सहयोगात्मक अधिगम' (Collaborative Learning) की सबसे बड़ी विशेषता क्या है? → वाइगोत्सकी के अनुसार, 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (ZPD) किसमें सहायक है? → पियाजे के अनुसार, 'अमूर्त चिंतन' (Abstract Thinking) का विकास किस अवस्था में पूर्ण होता है? → अधिगम अक्षमता (Learning Disability) के लिए 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia) शब्द का संबंध किससे है? → निम्नलिखित में से कौन सा कथन विकास के 'समीप - दूराभिमुख' सिद्धांत का प्रतिनिधित्व करता है? → लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की आलोचना करते हुए कैरोल गिलिगन ने यह तर्क दिया कि कोहलबर्ग के मूल अध्ययन में केवल पुरुषों को शामिल किए जाने के कारण उनका सिद्धांत 'न्याय के दृष्टिकोण' (Justice Perspective) पर अत्यधिक बल देता है, जबकि महिलाओं का नैतिक विकास 'देखभाल और संबंधों के दृष्टिकोण' (Care and Perspective) पर आधारित होता है। इस वैचारिक भिन्नता और कोहलबर्ग के सिद्धांत के अंतिम स्तर (सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास) तथा गिलिगन के देखभाल के नैतिकता के चरणों के बीच के अंतर्संबंध का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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