शिक्षण प्रक्रिया में 'योगात्मक मूल्यांकन' (Summative Assessment) का सबसे महत्वपूर्ण पहलू क्या है?

→ व्यक्तित्व के शारीरिक या दैहिक प्रकार (Constitutional/Physical Types) के वर्गीकरण के संदर्भ में, जर्मन मनोवैज्ञानिक अर्नेस्ट क्रेच्मर (Ernst Kretschmer) द्वारा शरीर-रचना (Physique) के आधार पर व्यक्तित्व के जो प्रकार बताए गए हैं, तथा विलियम हर्बर्ट शेल्डन (William Herbert Sheldon) द्वारा सोमैटोटाइप्स (Somatotypes) के अंतर्गत प्रतिपादित शारीरिक प्रकार—एंडोमॉर्फिक (Endomorphic), मेसोमॉर्फिक (Mesomorphic) और एक्टोमॉर्फिक (Ectomorphic)—में से, क्रेच्मर के 'पिकनिक' (Pyknic) प्रकार का शेल्डन के किस वर्गीकरण के साथ सबसे सटीक और प्रत्यक्ष सैद्धांतिक सहसंबंध (Correlation) स्थापित किया जाता है? → जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत में 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage) के दौरान बच्चों में पाए जाने वाले 'केन्द्रीकरण' (Centration) और 'संरक्षण का अभाव' (Lack of Conservation) जैसी सीमाओं के संदर्भ में, पियाजे द्वारा किए गए प्रसिद्ध 'द्रव्यमान एवं आयतन के संरक्षण' के प्रयोगों का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस विकासात्मक विशेषता और बच्चे की तार्किक सीमाओं को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है? → लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'पारंपरिक नैतिकता का स्तर' (Conventional Level) के द्वितीय चरण यानी 'प्राधिकार और सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने का अभिविन्यास' (Authority and Social Order-Maintaining Orientation - Stage 4) की तात्विक और दार्शनिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इस अवस्था के विशिष्ट लक्षणों और कानून एवं व्यवस्था के प्रति दृष्टिकोण के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है? → अब्राहम मास्लो द्वारा प्रतिपादित आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत 'कमी वाली आवश्यकताओं' (Deficiency Needs या D-needs) और 'विकास वाली आवश्यकताओं' (Growth Needs या B-needs) के तात्विक एवं मनोवैज्ञानिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई व्यक्ति अपनी शारीरिक और सुरक्षा संबंधी बुनियादी आवश्यकताओं को पूरा करने के बाद अपने भीतर छिपी हुई क्षमताओं, योग्यताओं और आत्म-वास्तविक संवर्धन (Self-Actualization) की उच्चतम अवस्था को प्राप्त करने के लिए प्रेरित होता है, तो मास्लो के इस सिद्धांत के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है? → लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के संदर्भ में, 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-conventional Morality) के अंतर्गत आने वाले अंतिम चरण यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतःकरण अभिमुखीकरण' (Universal Ethical Principle Orientation) की सबसे विशिष्ट और दार्शनिक विशेषता निम्नलिखित में से क्या है?