एक खिलाड़ी के दृष्टिकोण से देखे जाने वाले किसी विशेष खेल परिदृश्य के कार्यों, भूमिकाओं, लक्ष्यों और गतिशीलता को संप्रेषित करने के लिए शिक्षकों को क्या कहा जाता है?

→ अधिगम के विभिन्न सिद्धांतों—थार्नडाइक का प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत, पावलव का शास्त्रीय अनुबंधन और स्किनर का क्रियाप्रसूत अनुबंधन—का सूक्ष्म तुलनात्मक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन तीनों सिद्धांतों के अधिगम तंत्र (Learning Mechanism) और उनके दार्शनिक आधार को सर्वाधिक सटीक और वैज्ञानिक रूप से परिभाषित करता है? → गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) के शील गुण (Trait) सिद्धांत के अनुसार, व्यक्तित्व के वे विशिष्ट और सीमित शील गुण जो किसी व्यक्ति के व्यवहार में केवल कुछ विशेष परिस्थितियों या संदर्भों में ही प्रकट होते हैं और जिनका प्रभाव उसके संपूर्ण जीवन पर व्यापक रूप से नहीं देखा जाता, उन्हें किस श्रेणी के अंतर्गत रखा जाता है? → मैक्स वर्दिमर, कुर्ट कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत' या 'सूझ/अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के अंतर्गत, सुल्तान नामक चिंपैंजी पर किए गए प्रयोगों का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक और तात्विक विश्लेषण करने पर, थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' की तुलना में इस सिद्धांत की मौलिक विशेषता और अधिगम प्रक्रिया के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है? → मानव विकास के संदर्भ में वंशानुक्रम (Heredity) और वातावरण (Environment) की अंतःक्रिया के प्रभावों का गहन विश्लेषण करते हुए, निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक वैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक रूप से सही है? → प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दर्शन के अंतर्गत 'अनुभवजन्य अधिगम' (Experiential Learning) और जॉन डेवी के विचारों के परिप्रेक्ष्य में, निम्नलिखित में से कौन सी शिक्षण रणनीति बाल-केंद्रित कक्षा की वास्तविक आत्मा को सबसे प्रभावी ढंग से दर्शाती है?