कौन-सी लोकतांत्रिक कक्षा की विशेषता नहीं है?

→ जेपी गिलफोर्ड (J.P. Guilford) के त्रि-आयामी बुद्धि मॉडल (Structure of Intellect Model) के संदर्भ में, यदि किसी मानसिक बौद्धिक संक्रिया के अंतर्गत किसी समस्या के समाधान हेतु केवल एक ही पारंपरिक या स्थापित उत्तर तक पहुँचने का प्रयास किया जाता है, तो गिलफोर्ड के इस मॉडल के अनुसार बौद्धिक आयामों के किस घटक का उपयोग सबसे प्रमुख रूप से किया जाएगा? → पियाजे के अनुसार, 'क्रमबद्धता' (Seriation) की क्षमता का विकास किस अवस्था में होता है? → लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास सिद्धांत के परिप्रेक्ष्य में 'सांस्कृतिक उपकरण' (Cultural Tools) और 'आंतरिक भाषण' (Inner Speech) की अवधारणाओं का तात्विक विश्लेषण करने पर, यदि एक बालक किसी जटिल गणितीय समस्या को हल करते समय ऊंचे स्वर में खुद से बातें करता है और धीरे-धीरे उसी निर्देशनात्मक भाषा को अपने मानसिक चिंतन का हिस्सा बना लेता है, तो वाइगोत्स्की के सिद्धांत के अनुसार इस मनोवैज्ञानिक विकास प्रक्रिया के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है? → मानव अभिप्रेरणा के मनोविज्ञान में, अब्राहम मास्लो द्वारा प्रतिपादित आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अंतर्गत आंतरिक अभिप्रेरणा (Intrinsic Motivation) और बाह्य अभिप्रेरणा (Extrinsic Motivation) की गतिकी का विश्लेषण करने पर, मास्लो के 'डी-नीड्स' (Deficiency Needs या कमी-जनित आवश्यकताएं) और 'बी-नीड्स' (Growth Needs या विकास-जनित आवश्यकताएं) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है? → साक्षात्कार और केन्द्रित समूह चर्चाएँ किस प्रकार की मूल्यांकन तकनीक के तहत आती है?