BaalVikas
Menu
Child Development
Asked 3 months ago · Viewed 27 times

कक्षा में 'विभेदीकृत शिक्षण' (Differentiated Instruction) का उपयोग क्यों किया जाता है?

Detailed Explanation

प्रत्येक बच्चे की सीखने की गति और शैली अलग होती है, इसलिए उनके अनुसार शिक्षण को अनुकूलित करना आवश्यक है।
Share:
अगला प्रश्न → वाइगोत्सकी के अनुसार, 'सामाजिक सहायता' (Scaffolding) क्या है? ← पिछला प्रश्न बुद्धि का 'संरचना मॉडल' (Structure of Intellect) किसने…

Related Questions

→ अधिगम के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error) के जनक कौन हैं? → बुद्धि परीक्षण के लिए 'स्टैनफोर्ड-बिने स्केल' (Stanford-Binet Scale) को किस मनोवैज्ञानिक ने संशोधित किया? → शिक्षण में 'रचनात्मक मूल्यांकन' (Formative Assessment) का प्रमुख उद्देश्य क्या है? → अधिगम के किस सिद्धांत में 'प्रतीक्षा' (Expectancy) को सीखने का आधार माना गया है? → निम्नलिखित में से कौन सा कथन विकास के 'समीप - दूराभिमुख' सिद्धांत का प्रतिनिधित्व करता है? → लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की आलोचना करते हुए कैरोल गिलिगन ने यह तर्क दिया कि कोहलबर्ग के मूल अध्ययन में केवल पुरुषों को शामिल किए जाने के कारण उनका सिद्धांत 'न्याय के दृष्टिकोण' (Justice Perspective) पर अत्यधिक बल देता है, जबकि महिलाओं का नैतिक विकास 'देखभाल और संबंधों के दृष्टिकोण' (Care and Perspective) पर आधारित होता है। इस वैचारिक भिन्नता और कोहलबर्ग के सिद्धांत के अंतिम स्तर (सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास) तथा गिलिगन के देखभाल के नैतिकता के चरणों के बीच के अंतर्संबंध का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
Log in to add to quiz, bookmark, or report issues.