अधिगम के किस सिद्धांत में 'पुनर्बलन' (Reinforcement) को व्यवहार बदलने का मुख्य माध्यम माना गया है?

→ निम्नलिखित में से कौन विद्यालय प्रबंधन समिति का सदस्य नहीं है? → क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) और विद्यालयी शिक्षण विधियों के सुधार के संदर्भ में स्टीफन एम. कोरे (Stephen M. Corey) तथा कर्ट लेविन (Kurt Lewin) द्वारा प्रतिपादित चक्रीय मॉडलों की तात्विक और प्रायोगिक संरचना का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षक कक्षा-कक्षीय शिक्षण में किसी विशिष्ट व्यावहारिक समस्या (जैसे विद्यार्थियों में सहयोगात्मक अध्ययन की कमी) के समाधान हेतु अनुसंधान करता है, तो इस अनुसंधान प्रक्रिया के विभिन्न चरणों—योजना (Plan), क्रियान्वयन (Act), अवलोकन (Observe), और चिंतन/प्रतिबिंब (Reflect)—के चक्र तथा इसकी वैज्ञानिक प्रकृति के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है? → सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के बीच के दार्शनिक और क्रियात्मक अंतर का सबसे सूक्ष्म एवं विश्लेषणात्मक विश्लेषण निम्नलिखित में से कौन सा है? → प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दार्शनिक आधार और जॉन डीवी (John Dewey) के 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) के सिद्धांतों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, पारंपरिक शिक्षा प्रणाली और प्रगतिशील शिक्षा के मध्य के अंतर्निहित अंतर के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है? → बाल विकास के किस चरण में, बच्चा अवास्तविक हो जाता है?