तीन खंड (Three-factor) बुद्धि का सिद्धांत किसने दिया?

→ भाषायी सापेक्षता प्राक्कल्पना के प्रतिपादक कौन हैं? → अधिगम के मनोविज्ञान में 'अधिगम के पठार' (Plateaus of Learning) की परिघटना का गहन वैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, जब कोई शिक्षार्थी किसी जटिल विषय या कौशल को सीखते समय अभ्यास की निरंतरता के बावजूद अपनी निष्पत्ति (Performance) में एक निश्चित बिंदु पर आकर पूर्ण ठहराव या स्थिरता का अनुभव करता है, तो इस अवस्था के उत्पन्न होने के प्रमुख अंतर्निहित कारणों और इसके निवारण के लिए कौन-सा pedagogical दृष्टिकोण सर्वाधिक तार्किक एवं प्रामाणिक माना जाता है? → बाल विकास के संदर्भ में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के तात्विक, गुणात्मक तथा मात्रात्मक स्वरूपों का गहन विश्लेषण करने पर, तथा विकास के प्रमुख सिद्धांतों—जैसे 'निरंतरता का सिद्धांत' (Principle of Continuity), 'समान प्रतिमान का सिद्धांत' (Principle of Uniform Pattern), और 'एकीकरण का सिद्धांत' (Principle of Integration)—के अंतःसंबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक है? → गेस्टाल्टवाद (Gestalt) सम्प्रदाय के जनक कौन हैं? → जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, जब एक बच्चा नई सूचनाओं को अपने पूर्व-मौजूद स्कीमा (Schema) में फिट करने का प्रयास करता है बिना उसमें कोई बदलाव किए, तो इस संज्ञानात्मक प्रक्रिया को निम्नलिखित में से क्या कहा जाता है?