शिक्षण में 'संकेत अधिगम' (Sign Learning) की अवधारणा किसके द्वारा दी गई थी?

→ शिक्षण विधियों के क्रियान्वयन के दौरान कक्षागत समस्याओं के वैज्ञानिक समाधान और शिक्षकों की व्यावसायिक वृद्धि (Professional Growth) के लिए 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) का उपयोग किया जाता है। इस अनुसंधान प्रक्रिया के विभिन्न चरणों (जैसे समस्या की पहचान, परिकल्पना निर्माण, डेटा संग्रह और क्रियान्वयन) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इसकी तात्विक और प्रायोगिक प्रकृति को सर्वाधिक सटीक रूप से रेखांकित करता है? → विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत मौखिक और लिखित भाषा के उत्पादन, वाक्य-विन्यास (Syntax), विचारों को क्रमिक रूप से व्यक्त करने में असमर्थता तथा हस्तलेखन से जुड़े यांत्रिक और गत्यात्मक विकारों के अतिरिक्त, यदि कोई शिक्षार्थी विशेष रूप से शब्दों की वर्तनी (Spelling) में बार-बार अशुद्धियाँ करता है, वाक्यों में शब्दों का क्रम उलट देता है और लेखन प्रक्रिया के दौरान अत्यधिक मानसिक थकान व निराशा का अनुभव करता है, तो इस न्यूरोलॉजिकल विकार को किस विशिष्ट श्रेणी के अंतर्गत वर्गीकृत किया जाएगा और इसके प्रभावी उपचारात्मक उपागम के रूप में निम्नलिखित में से कौन-सा सर्वाधिक प्रामाणिक है? → राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मूल सिद्धांतों तथा शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई विद्यालय अपने शैक्षिक परिवेश में 'रटकर सीखने की प्रवृत्ति' (Rote Learning) को पूरी तरह हतोत्साहित करते हुए बच्चों के ज्ञान को बाहरी दुनिया से जोड़ने, बाल-केन्द्रित शिक्षा प्रणाली अपनाने, और RTE अधिनियम के तहत 6 से 14 आयु वर्ग के सभी बालकों को गुणवत्तापूर्ण प्रारंभिक शिक्षा का मौलिक अधिकार सुनिश्चित करने के साथ-साथ किसी भी प्रकार की प्रारंभिक प्रवेश परीक्षा या शारीरिक दंड/प्रताड़ना पर पूर्ण प्रतिबंध लगाता है, तो इस संपूर्ण वैधानिक और शैक्षणिक परिदृश्य के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है? → क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) की प्रक्रिया और कक्षा-कक्षीय शिक्षण विधियों के बीच अंतर्संबंधों का गहन विश्लेषण करने पर, स्टीफन एम. कोरे (Stephen M. Corey) द्वारा प्रतिपादित दृष्टिकोण और अनुसंधान चक्र (Action Research Cycle) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन तात्विक और शैक्षणिक दृष्टि से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है? → बालक के व्यक्तित्व के विकास में सबसे महत्वपूर्ण अवस्था किसे माना जाता है?