MPTET
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मध्य प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (MPTET) और बाल विकास के विशेष संदर्भ में, सिगमंड फ्रायड (Sigmund Freud) के 'मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत' (Psychoanalytic Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—**'रक्षा तंत्र या रक्षा युक्तियों' (Defense Mechanisms)**—जिसे उन अचेतन मानसिक प्रक्रियाओं (Unconscious Psychological Strategies) के रूप में परिभाषित किया जाता है जिनका उपयोग अहम् (Ego) द्वारा इड (Id) की आवेगी माँगों और सुपरइगो (Superego) के नैतिक प्रतिबंधों के बीच उत्पन्न होने वाली चिंता (Anxiety), तनाव और आंतरिक संघर्ष से स्वयं को बचाने तथा वास्तविकता को विकृत करके मानसिक संतुलन बनाए रखने के लिए किया जाता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के संवेगात्मक समायोजन, कुंठा प्रबंधन और मानसिक स्वास्थ्य के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
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Detailed Explanation
सिगमंड फ्रायड के मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत के अनुसार, रक्षा युक्तियाँ (Defense Mechanisms) अहम् (Ego) द्वारा अचेतन रूप से उपयोग की जाने वाली वे युक्तियाँ हैं जो इड और सुपरइगो के संघर्ष से उत्पन्न चिंता को कम करने में मदद करती हैं। यद्यपि ये अल्पकालिक रूप से तनाव को कम करने में सहायक होती हैं, लेकिन इनका अत्यधिक उपयोग वास्तविकता से दूर ले जाता है और विद्यार्थियों के मानसिक स्वास्थ्य एवं संवेगात्मक समायोजन को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकता है।
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