Child Development
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में जॉन डीवी द्वारा प्रतिपादित 'लर्निंग बाय डूइंग' (करके सीखना) और 'समस्या समाधान विधि' के दार्शनिक तथा मनोवैज्ञानिक आधारों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प इस शिक्षा प्रणाली के उस मौलिक स्वरूप को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है जो पारंपरिक शिक्षक-केंद्रित शिक्षा से पूर्णतः भिन्न है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
प्रगतिशील शिक्षा इस मान्यता पर आधारित है कि शिक्षा केवल तथ्यों को याद रखना नहीं है, बल्कि यह बच्चों के अपने अनुभवों और सक्रिय सहभागिता के माध्यम से ज्ञान का निर्माण है। प्रसिद्ध शिक्षाशास्त्री जॉन डीवी ने अनुभवजन्य अधिगम (Experiential Learning) पर बल दिया। इस संबंध में विस्तृत जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।
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मानव विकास के संदर्भ में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की…
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत में…
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के अनुसार शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में 'रटने की प्रवृत्ति' (Rote Learning) को समाप्त करने तथा ज्ञान को बाहरी जीवन से जोड़ने के लिए किस विशिष्ट बाल-केंद्रित दृष्टिकोण और रचनात्मक शिक्षण पद्धति पर बल दिया गया है, जो 'निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009)' के धारा 29 के प्रावधानों के साथ भी पूर्णतः संगत है?
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बुद्धि के त्रिआयामी सिद्धांत (Structure of Intellect Model) के अंतर्गत जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) द्वारा प्रतिपादित बौद्धिक योग्यताओं के वर्गीकरण में—विषयवस्तु (Contents), संक्रियाएँ (Operations), और उत्पाद (Products)—के तीनों आयामों की कुल अंतर्संबंधित उप-श्रेणियों का सही गणितीय संयोजन और उनका मनोवैज्ञानिक स्वरूप निम्नलिखित में से कौन-सा है?
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'अनुकूलन' (Adaptation) की प्रक्रिया में 'आत्मसाತ್मीकरण' (Assimilation) और 'समाविष्टीकरण' या 'व्यवस्थापन' (Accommodation) की क्रियाविधियों का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के बीच के संबंध और संज्ञानात्मक संतुलन (Equilibration) की स्थिति को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
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निम्नलिखित में से कौन सा कथन विकास के 'समीप - दूराभिमुख' सिद्धांत का प्रतिनिधित्व करता है?
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की आलोचना करते हुए कैरोल गिलिगन ने यह तर्क दिया कि कोहलबर्ग के मूल अध्ययन में केवल पुरुषों को शामिल किए जाने के कारण उनका सिद्धांत 'न्याय के दृष्टिकोण' (Justice Perspective) पर अत्यधिक बल देता है, जबकि महिलाओं का नैतिक विकास 'देखभाल और संबंधों के दृष्टिकोण' (Care and Perspective) पर आधारित होता है। इस वैचारिक भिन्नता और कोहलबर्ग के सिद्धांत के अंतिम स्तर (सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास) तथा गिलिगन के देखभाल के नैतिकता के चरणों के बीच के अंतर्संबंध का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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