Child Development
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अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) और एडवर्ड डीसी तथा रिचर्ड रायन द्वारा प्रतिपादित आत्म-निर्णय सिद्धांत (Self-Determination Theory) के अंतर्संबंधों का गहन मनोवैज्ञानिक और सैद्धांतिक विश्लेषण करने पर, मैस्लो के पदानुक्रम में 'कमी की आवश्यकताओं' (Deficiency Needs - D-needs) से 'विकास की आवश्यकताओं' (Growth Needs - B-needs) की ओर होने वाले संक्रमण तथा आत्म-निर्णय सिद्धांत के तीन बुनियादी मनोवैज्ञानिक आवश्यकताओं (स्वायत्तता, सक्षमता, और संबंधता) के मध्य कौन-सा तात्विक और वैज्ञानिक सामंजस्य सबसे सटीक रूप से स्थापित होता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत के अनुसार, मानव अभिप्रेरणा का स्वरूप पदानुक्रमित होता है जिसमें पहले निम्न-स्तरीय कमी की आवश्यकताएँ (जैसे शारीरिक और सुरक्षा आवश्यकताएँ) पूरी होती हैं और उसके बाद ही उच्च-स्तरीय विकास की आवश्यकताएँ (जैसे आत्म-सिद्धि या Self-Actualization) सक्रिय होती हैं। एडवर्ड डीसी और रिचर्ड रायन के विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार आत्म-निर्णय सिद्धांत में स्वायत्तता (Autonomy), सक्षमता (Competence) और संबंधता (Relatedness) आंतरिक अभिप्रेरणा के पोषण के लिए अनिवार्य हैं। मैस्लो के मॉडल में 'विकास की आवश्यकताएँ' (Growth Needs) ठीक इसी आंतरिक अभिप्रेरणा और स्वायत्तता के माध्यम से व्यक्ति की पूरी क्षमता को विकसित करने का कार्य करती हैं।
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