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Child Development
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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत, जब विशिष्ट अधिगम अक्षमता (Specific Learning Disability) जैसे 'डिसलेक्सिया' (Dyslexia) और 'डिसकैल्कुलिया' (Dyscalculia) से ग्रस्त विद्यार्थियों को मुख्यधारा की कक्षा में शिक्षा प्रदान की जाती है, तब शिक्षक द्वारा 'बहुसंवेदी अधिगम उपागम' (Multisensory Learning Approach) तथा 'पाठ्यक्रम अनुकूलन' (Curriculum Adaptation) का उपयोग करने के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
समावेशी शिक्षा के अंतर्गत विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (जैसे डिसलेक्सिया, डिसकैल्कुलिया आदि) से पीड़ित विद्यार्थियों को पढ़ाने के लिए 'बहुसंवेदी अधिगम उपागम' अत्यधिक प्रभावी माना जाता है। यह विधि एक साथ कई संवेदी अंगों (जैसे देखना, सुनना, छूना और कार्य करना) का उपयोग करती है, जिससे मस्तिष्क में सूचनाओं का प्रसंस्करण अधिक सुदृढ़ होता है। इस विषय में विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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