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Child Development
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व्यक्तित्व के निर्धारण में 'जैविक कारकों' (Biological Factors) और 'मनो-सामाजिक कारकों' (Psycho-social Factors) के तात्विक एवं अंतःक्रियात्मक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, विलियम शेल्डन (William Herbert Sheldon) के शरीर-रचना सिद्धांत (Somatotype Theory) तथा हेंस आइजेंक (Hans Eysenck) के त्रि-आयामी व्यक्तित्व मॉडल—विशेषकर 'मनोविक्षिप्तता' (Neuroticism), 'बहिर्मुक्ता' (Extraversion), और 'मनोवैज्ञानिक कठोरता' (Psychoticism)—कासुलभ अध्ययन क्या प्रदर्शित करता है?

Detailed Explanation

व्यक्तित्व के निर्धारण में जैविक कारकों (जैसे आनुवंशिकी, तंत्रिका तंत्र, अंतःस्रावी ग्रन्थियाँ) और मनो-सामाजिक कारकों की महत्वपूर्ण भूमिका होती है। विलियम शेल्डन ने अपने विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार शरीर-रचना (Somatotypes) को आधार बनाया, वहीं हेंस आइजेंक ने स्नायुत्मक उत्तेजना और आनुवंशिक आधार पर अपने त्रि-आयामी (PEN model) व्यक्तित्व सिद्धांत का प्रतिपादन किया।
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→ राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के दार्शनिक और विधिक प्रावधानों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, बाल-केंद्रित शिक्षा, ज्ञान के सक्रिय निर्माण तथा मूल्यांकन सुधारों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है? → अब्राहम मास्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अनुसार, जब कोई व्यक्ति अपनी शारीरिक, सुरक्षा, अपनेपन और सम्मान (सम्मान की आवश्यकता) से जुड़ी निम्न-स्तरीय आवश्यकताओं को सफलतापूर्वक संतुष्ट कर लेता है, तब वह पिरामिड के शीर्ष पर स्थित 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) की अवस्था की ओर अग्रसर होता है। इस सर्वोच्च अवस्था और मास्लो के सिद्धांत के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सी मनोवैज्ञानिक विशेषता सर्वाधिक प्रामाणिक है? → एक शिक्षक छात्रों को नियत कार्यभार आवंटित करता है जो 4 के समूह में किया जाना चाहिए। उपरोक्त कथन में किस प्रकार के अधिगम पर प्रकाश डाला गया है? → सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के संदर्भ में, 'सुप्त अवस्था' (Latency Stage - लगभग 6 वर्ष से यौवनारंभ तक) की सबसे प्रमुख मनोवैज्ञानिक और विकासात्मक विशेषता निम्नलिखित में से कौन सी है? → लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत, उत्तर-पारंपरिक नैतिकता के स्तर (Post-Conventional Level) के अंतिम चरण यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतरात्मा के उन्मुखीकरण' (Universal Ethical Principle Orientation) के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस चरण की सबसे सटीक दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक विशेषता को व्यक्त करता है?
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