Child Development
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शैक्षणिक मूल्यांकन की प्रक्रिया में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) की तात्विक, संक्रियात्मक और दार्शनिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के मध्य निहित मूलभूत अंतर तथा CCE के वास्तविक उद्देश्य के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
शैक्षणिक संदर्भों में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के मध्य सूक्ष्म अंतर होता है। आकलन का मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों की अधिगम प्रक्रिया के दौरान साक्ष्य एकत्र करना, उनकी कमियों को पहचानना और उनमें सुधार के लिए रचनात्मक पृष्ठपोषण (Formative Feedback) देना है। इसके विपरीत, मूल्यांकन एक व्यापक अवधारणा है जिसमें आकलन से प्राप्त साक्ष्यों और डेटा के आधार पर मूल्य निर्धारण (Value Judgment), ग्रेडिंग और अंतिम निर्णय लिए जाते हैं। सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) इसी व्यापक दृष्टिकोण पर कार्य करता है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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