जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'संवेदी-गामक अवस्था' (Sensorimotor Stage—जन्म से लगभग 2 वर्ष) की तात्विक और मनोवैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इस अवस्था की उप-अवस्थाओं में 'वस्तु स्थायित्व' (Object Permanence) के पूर्ण विकास और 'विलंबित अनुकरण' (Deferred Imitation) जैसी योग्यताओं के प्रकट होने के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'संवेदी-गामक अवस्था' में शिशु अपनी ज्ञानेंद्रियों और मोटर गतिविधियों के माध्यम से दुनिया को समझता है। इस अवस्था की छठी और अंतिम उप-अवस्था (लगभग 18 से 24 माह) में 'वस्तु स्थायित्व' (Object Permanence) का पूर्ण विकास होता है, जिसका अर्थ है कि बालक यह समझने लगता है कि वस्तुएँ तब भी अस्तित्व में रहती हैं जब वे दिखाई नहीं देतीं। इस दौरान मानसिक प्रतिनिधित्व (Mental Representation) की क्षमता आने से 'विलंबित अनुकरण' (Deferred Imitation) भी संभव होता है। इस विषय पर विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।