Child Development
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों का सूक्ष्म शैक्षणिक और विधिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों दस्तावेजों के अंतर्संबंधों और बाल-केंद्रित शिक्षा के दृष्टिकोण को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
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✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) भारतीय शिक्षा प्रणाली में बाल-केंद्रित शिक्षा के प्रमुख स्तंभ हैं। RTE Act 2009 की धारा 29 के तहत यह प्रावधान किया गया है कि विद्यालय का पाठ्यक्रम NCF 2005 के सिद्धांतों के अनुरूप होगा, जो ज्ञान को बाहरी जीवन से जोड़ने, रटने की प्रणाली को समाप्त करने और चहुंमुखी विकास पर जोर देता है। इस संबंध में अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।
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