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Child Development
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हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहुबुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) और रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) के 'बुद्धि के त्रistant सिद्धांत' (Triarchic Theory of Intelligence) का सूक्ष्म तुलनात्मक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों सिद्धांतों के मूल स्वरूप, बौद्धिक घटकों की प्रकृति और उनके वैज्ञानिक उपागम के बीच के अंतर को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?

Detailed Explanation

हावर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत के अनुसार, बुद्धि का कोई एक सामान्य स्वरूप नहीं होता बल्कि स्वतंत्र प्रकार की कई बुद्धियाँ (जैसे भाषाई, तार्किक-गणितीय, संगीतात्मक, अंतर्व्यक्तिगत आदि) होती हैं। इसके विपरीत, रॉबर्ट स्टर्नबर्ग का 'त्रिपदीय या त्रistant सिद्धांत' (Triarchic Theory) बुद्धि को सूचना प्रक्रमण (Information Processing) के तीन घटकों—विश्लेषणात्मक/घटकीय (Analytic/Componential), सृजनात्मक/आनुभविक (Creative/Experiential) और व्यावहारिक/सांदर्भिक (Practical/Contextual)—के रूप में परिभाषित करता है। विकिपीडिया संदर्भ
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