अधिगम के पठार (Plateaus in Learning) की स्थिति उत्पन्न होने के प्रमुख मनोवैज्ञानिक एवं शैक्षणिक कारणों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस परिघटना को सर्वाधिक सटीक और वैज्ञानिक रूप से स्पष्ट करता है?

अधिगम प्रक्रिया के दौरान जब निष्पादन या सीखने की गति में कुछ समय के लिए ठहराव आ जाता है और ग्राफ एक सीधी क्षैतिज रेखा (Horizontal Line) जैसा प्रतीत होता है, तो उसे अधिगम का पठार (Plateau) कहा जाता है। यह स्थिति थकान, प्रेरणा की कमी, रुचि का ह्रास, जटिल विषय-वस्तु या पुरानी त्रुटियों के जम जाने के कारण उत्पन्न होती है, लेकिन यह कोई स्थायी रुकावट नहीं है। उचित अभिप्रेरणा, शिक्षण विधियों में बदलाव और अभ्यास से इसे तोड़ा जा सकता है। इस संबंध में विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।