BaalVikas
Menu

त्वरित लिंक्स

Child Development
9 views

अब्राहम मास्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अंतर्गत, जब कोई व्यक्ति अपनी शारीरिक और सुरक्षा संबंधी आवश्यकताओं को संतुष्ट करने के पश्चात सामाजिक अपनेपन, आत्म-सम्मान और अंततः अपनी सर्वोच्च आंतरिक क्षमताओं की पूर्ण अभिव्यक्ति यानी 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) की खोज करता है, तो इस संपूर्ण अभिप्रेरणात्मक प्रक्रिया में मास्लो द्वारा प्रतिपादित 'कमी जनित आवश्यकताओं' (Deficiency Needs या D-needs) और 'विकास जनित आवश्यकताओं' (Growth Needs या B-needs) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?

Detailed Explanation

अब्राहम मास्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत के अनुसार, शुरुआती चार आवश्यकताएँ—शारीरिक, सुरक्षा, अपनेपन और सम्मान—को 'कमी जनित आवश्यकताएँ' (D-needs) कहा जाता है क्योंकि इनकी कमी व्यक्ति में तनाव उत्पन्न करती है और इनकी पूर्ति होने पर वह तनाव कम (Tension Reduction) हो जाता है। इसके विपरीत, पदानुक्रम के शीर्ष पर स्थित 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) को 'विकास जनित आवश्यकताएँ' (B-needs) कहा जाता है, जो तनाव को कम करने के बजाय व्यक्ति की आंतरिक क्षमताओं और व्यक्तिगत विकास को और अधिक समृद्ध बनाने के लिए प्रेरित करती हैं। इस विषय पर अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Share:

Related Questions

निगमनात्मक उपागम ........ है? मैक्स वर्दहीमर, कुर्त कोफ्का और वुल्फगैंग कोहलर द्वारा स्थापित गेस्टाल्ट मनोविज्ञान (Gestalt Psychology) के मूल दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण के अनुसार, अधिगम प्रक्रिया में 'प्रत्यक्षीकरण' (Perception) और 'संज्ञानात्मक क्षेत्र' (Cognitive Field) की भूमिका के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक उपयुक्त और विश्लेषणात्मक रूप से सही है? वाक्य पूर्ति परीक्षण (Sentence Completion Test) विधि के प्रतिपादक कौन हैं? अधिगम के वक्र (Learning Curves) के अंतर्गत 'उन्नतदर वक्र' (Concave / Positive Acceleration Curve) तथा 'नतोदर वक्र' (Convex / Negative Acceleration Curve) की गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, तथा इसके साथ ही 'अधिगम के पठार' (Plateau in Learning) और 'अधिगम स्थानांतरण के द्विपक्षीय या पार्श्वीय प्रकार' (Bilateral Transfer of Learning) के तात्विक एवं प्रायोगिक स्वरूप को जोड़ने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक दृष्टि से सर्वाधिक प्रामाणिक है? RTE अधिनियम के शीर्षक में ....... शब्द शामिल हैं।
Log in to add to quiz, bookmark, or report issues.