Child Development
Asked 2 months ago · Viewed 25 times
सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के संदर्भ में, जब कोई बालक 'सुप्तावस्था' (Latency Stage) से गुजर रहा होता है, जो किशोरावस्था से ठीक पूर्व लगभग 6 वर्ष की आयु से शुरू होती है, तो इस चरण की सबसे प्रमुख और विशिष्ट मनोवैज्ञानिक विशेषता निम्नलिखित में से क्या है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत के अनुसार, 'सुप्तावस्था' (Latency Stage) लगभग 6 वर्ष की आयु से लेकर यौवनारंभ (Puberty) तक चलती है। इस कालखंड में कामुक ऊर्जा या 'लिबिडो' (Libido) अस्थायी रूप से सुप्त या शांत हो जाती है। बच्चे अपनी सारी ऊर्जा को सामाजिक कौशल विकसित करने, ज्ञान अर्जन, खेलकूद और स्कूल की गतिविधियों में लगाते हैं तथा इस दौरान वे मुख्य रूप से अपने ही लिंग के साथियों (Same-sex peers) के साथ मित्रता करना पसंद करते हैं। इस विषय के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
अगला प्रश्न →
अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अनुसार…
← पिछला प्रश्न
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत…
Related Questions
→
गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) द्वारा प्रतिपादित व्यक्तित्व के शील गुण सिद्धांत (Trait Theory) के अंतर्गत, 'शीलगुणों' का वर्गीकरण कार्डिनल (Cardinal), सेंट्रल (Central), और सेकेंडरी (Secondary) श्रेणियों में किया गया है। यदि कोई व्यक्ति अपने जीवन के लगभग हर कार्य, विचार और व्यवहार में असाधारण रूप से 'अहिंसा' या 'सत्ता-लोलुपता' जैसी एक ही प्रमुख प्रवृत्ति से पूरी तरह निर्देशित होता है और उसका संपूर्ण चरित्र उसी के इर्द-गिर्द घूमता है, तो ऑलपोर्ट के वर्गीकरण के अनुसार इस विशिष्ट शील गुण को किस श्रेणी में रखा जाएगा?
→
शैक्षणिक अनुसंधान और कक्षा-कक्ष शिक्षण के व्यावहारिक संदर्भ में, 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) का मुख्य उद्देश्य किसी विद्यालयी समस्या का तात्कालिक और स्थानीय स्तर पर समाधान खोजना है। इस प्रक्रिया के चरणों और शिक्षण विधियों के बीच अंतर्संबंध का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन क्रियात्मक अनुसंधान की वैज्ञानिक प्रकृति और इसके परिणामों के उपयोग को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
→
सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, जब कोई बालक 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) से गुजर रहा होता है, तो फ्रायड के अनुसार इस चरण में टॉयलेट ट्रेनिंग (Toilet Training) के दौरान माता-पिता द्वारा अत्यधिक कठोरता या अत्यधिक अनुदारता बरतने पर बालक के व्यक्तित्व में किस प्रकार के विशिष्ट लक्षण या चरित्र गुणों (Character Traits) के विकसित होने की सबसे अधिक संभावना होती है, और इसका अंतर्निहित मनोवैज्ञानिक कारण क्या है?
→
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मुख्य मार्गदर्शक सिद्धांतों तथा निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धारा 29 के तहत निर्धारित पाठ्यक्रम और मूल्यांकन प्रक्रियाओं के सूक्ष्म विश्लेषण के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों वैधानिक एवं नीतिगत दस्तावेजों के अंतर्निहित शैक्षिक दर्शन को सबसे अधिक प्रामाणिक रूप से व्यक्त करता है?
→
निम्नलिखित में से कौन सा कथन विकास के 'समीप - दूराभिमुख' सिद्धांत का प्रतिनिधित्व करता है?
→
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की आलोचना करते हुए कैरोल गिलिगन ने यह तर्क दिया कि कोहलबर्ग के मूल अध्ययन में केवल पुरुषों को शामिल किए जाने के कारण उनका सिद्धांत 'न्याय के दृष्टिकोण' (Justice Perspective) पर अत्यधिक बल देता है, जबकि महिलाओं का नैतिक विकास 'देखभाल और संबंधों के दृष्टिकोण' (Care and Perspective) पर आधारित होता है। इस वैचारिक भिन्नता और कोहलबर्ग के सिद्धांत के अंतिम स्तर (सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास) तथा गिलिगन के देखभाल के नैतिकता के चरणों के बीच के अंतर्संबंध का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.