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Child Development
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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'सार्वभौमिक डिजाइन फॉर लर्निंग' (Universal Design for Learning - UDL) के तीन मुख्य वैधानिक और मनोवैज्ञानिक सिद्धांत—अधिगम के लिए बहुविध साधन (Multiple Means of Engagement), बहुविध निरूपण (Multiple Means of Representation), और बहुविध अभिव्यक्ति एवं कार्रवाई (Multiple Means of Action and Expression)—का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन तीनों सिद्धांतों के वास्तविक और वैज्ञानिक उद्देश्य को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
सार्वभौमिक डिजाइन फॉर लर्निंग (UDL) एक ऐसा शिक्षण ढांचा है जो अधिगम की बाधाओं को कम करने और सभी शिक्षार्थियों को सीखने के समान अवसर प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। इसके तीन मूल सिद्धांत छात्रों की सहभागिता, जानकारी के प्रस्तुतिकरण और उनके प्रदर्शन के तरीकों में विविधता लाने पर जोर देते हैं ताकि विविध आवश्यकताओं वाले बच्चों का सफल समावेशन संभव हो सके। अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।
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