प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में, जॉन डीवी द्वारा प्रतिपादित 'अन्वेषण अधिगम' (Inquiry-based Learning) और पारंपरिक शिक्षा प्रणाली के बीच का सबसे बुनियादी और तात्विक अंतर निम्नलिखित में से कौन-सा है?

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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) बाल-केंद्रित शिक्षा का एक प्रमुख आयाम है, जिसके प्रणेता जॉन डीवी (John Dewey) माने जाते हैं। इसके अनुसार, विद्यालय को समाज का लघु रूप होना चाहिए और शिक्षा को 'करके सीखना' (Learning by Doing) तथा अनुभवों के माध्यम से आगे बढ़ाना चाहिए। इस प्रणाली में छात्र सक्रिय अन्वेषक होते हैं, न कि निष्क्रिय श्रोता। इस विषय में अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।

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→ समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत, जब एक शिक्षक अपनी कक्षा में गंभीर रूप से दृश्य-बाधित (Severe Visually Impaired) विद्यार्थियों को ज्यामितीय आकृतियाँ और त्रि-आयामी (3D) अवधारणाएँ सिखाने का प्रयास करता है, तो उसे स्पर्शनीय या触觉 (Tactile) शिक्षण सामग्रियों और ब्रेल लिपियों का उपयोग करना चाहिए। इस विशिष्ट शैक्षणिक उपागम को निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक दृष्टिकोण के अंतर्गत सबसे अधिक प्रभावी माना जाता है? → बुद्धि का 'द्विकारक सिद्धांत' (Two-factor theory) किसने दिया था? → गेस्टाल्ट मनोविज्ञान के अंतर्गत मैक्स वर्दहीमर, कुर्त कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) में 'अचानक और तात्कालिक समाधान' (Aha! Experience) की जो संकल्पना दी गई है, उसके पीछे की तात्विक और संज्ञानात्मक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अधिगम प्रक्रिया को सर्वाधिक वैज्ञानिक रूप से परिभाषित करता है? → जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'पूर्व संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage - लगभग 2 से 7 वर्ष) की प्रमुख संज्ञानात्मक सीमाओं—जैसे 'आत्मकेन्द्रीकरण' (Egocentrism), 'जीववाद' (Animism), और 'केंद्रीयकरण' (Centration)—तथा 'संरक्षण' (Conservation) के अभाव का गहन विश्लेषण करने पर, यदि एक 4 वर्ष का बालक यह तर्क देता है कि सूरज बादलों के पीछे छिप गया है क्योंकि वह सो रहा है (जीववाद), और वह पानी के दो समान गिलासों में से लंबे गिलास को अधिक पानी वाला मानता है क्योंकि उसका ध्यान केवल ऊँचाई पर केंद्रित रहता है (केंद्रीयकरण), तो पियाजे के इस विकासात्मक प्रतिमान और उसकी अंतर्निहित कार्यप्रणाली के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है? → किसी भी विषय की शिक्षण योजना में, समय सारिणी के अनुसार पाठ की योजना बनाना, लेन-देन की रणनीतियों का उपयोग करना और उपयुक्त मीडिया का उपयोग करने का अर्थ हैं-

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