त्वरित लिंक्स
Child Development
11 views
शैक्षणिक मूल्यांकन के संदर्भ में, 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) प्रणाली के अंतर्गत 'रचनात्मक आकलन' (Formative Assessment) और 'योगात्मक मूल्यांकन' (Summative Assessment) के अतिरिक्त 'अधिगम के रूप में आकलन' (Assessment as Learning) की अवधारणा यह मानती है कि शिक्षार्थी स्वयं अपने अधिगम का मूल्यांकन करने और उसमें नियंत्रण स्थापित करने में सक्षम होते हैं। इस विशेष परिप्रेक्ष्य में, निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प 'अधिगम के रूप में आकलन' की सबसे मूल मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषता को स्पष्ट करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
'अधिगम के रूप में आकलन' (Assessment as Learning) रचनात्मक और योगात्मक आकलन से एक कदम आगे की प्रक्रिया है, जिसमें छात्र सक्रिय रूप से अपने स्वयं के सीखने के मूल्यांकन में संलग्न होते हैं। इसमें विद्यार्थी अपने लक्ष्य खुद तय करते हैं, अपनी प्रगति की निगरानी करते हैं और स्व-आकलन (Self-assessment) तथा सहपाठी-आकलन (Peer assessment) के माध्यम से अपनी चिंतन रणनीतियों यानी मेटाकॉनॉशन (Metacognition) को विकसित करते हैं। सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के तहत यह विद्यार्थियों को स्वायत्त और चिंतनशील शिक्षार्थी बनाने पर जोर देता है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Related Questions
→
अधिगम के किस सिद्धांत में 'अंतर्दृष्टि' (Insight) को आधार माना गया है?
→
इनमें से कौन-सी शारीरिक आवश्यकता बच्चे के लिए महत्वपूर्ण है?
→
कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, पारंपरिक नैतिकता (Conventional Morality) के स्तर के अंतर्गत आने वाला 'अच्छा लड़का-अच्छी लड़की' (Good Boy-Good Girl) अभिविन्यास किस विशिष्ट चरण का प्रतिनिधित्व करता है?
→
बुद्धि के 'संरचना सिद्धांत' (Structure of Intellect Model) का प्रतिपादन करने वाले मनोवैज्ञानिक जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) ने अपने त्रि-आयामी मॉडल में मानसिक योग्यताओं को मुख्य रूप से कितने आयामों या श्रेणियों में वर्गीकृत किया है?
→
अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के तात्विक और विश्लेषणात्मक स्वरूप का गहन अध्ययन करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी अपनी शारीरिक और सुरक्षा संबंधी आवश्यकताओं की पूर्ति के पश्चात् सामाजिक अपनेपन, आत्म-सम्मान (Esteem) और अंततः अपनी सर्वोच्च आंतरिक क्षमताओं के पूर्ण विकास यानी 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) की अवस्था की ओर अग्रसर होता है, तो मैस्लो के इस अभिप्रेरणात्मक मॉडल के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.