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Child Development
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क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) की संपूर्ण प्रक्रिया में, समस्या के चयन से लेकर उपकल्पनाओं (Hypotheses) के निर्माण, हस्तक्षेपात्मक रणनीतियों (Intervention Strategies) के कार्यान्वयन और अंततः परिणामों के मूल्यांकन के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा तार्किक और चक्रीय चरण-क्रम सर्वाधिक उपयुक्त एवं वैज्ञानिक माना जाता है?
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Detailed Explanation
क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) का उद्देश्य तात्कालिक कक्षा-कक्ष या संस्थागत समस्याओं का व्यावहारिक समाधान खोजना होता है। यह एक चक्रीय प्रक्रिया (Cyclical Process) है जो स्टीफन कोरी (Stephen Corey) और कर्ट लेविन (Kurt Lewin) के मॉडलों पर आधारित है। इसमें सर्वप्रथम विशिष्ट समस्या की पहचान की जाती है, फिर संभावित कारणों के आधार पर उपकल्पनाएँ (Hypotheses) बनाई जाती हैं, तत्पश्चात डेटा संग्रह, हस्तक्षेप (Intervention) और अंत में मूल्यांकन किया जाता है। शिक्षा और शोध में इसके महत्व को समझने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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