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Child Development
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शिक्षण विधियों के चयन और कक्षा-कक्षीय व्यावहारिक समस्याओं के वैज्ञानिक समाधान के लिए 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) का उपयोग करते समय, कर्ट लेविन (Kurt Lewin) द्वारा प्रतिपादित मूल क्रियात्मक अनुसंधान चक्र के चरणों का सबसे सटीक और तार्किक अनुक्रम निम्नलिखित में से कौन सा है?

Detailed Explanation

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) शिक्षा के क्षेत्र में शिक्षकों द्वारा अपनी शिक्षण विधियों, कक्षा प्रबंधन और तात्कालिक समस्याओं के समाधान के लिए किया जाने वाला एक चक्रीय (Cyclical) अनुसंधान है। शिक्षा और मनोविज्ञान में इसके मूल प्रतिपादक कर्ट लेविन माने जाते हैं। इस अनुसंधान चक्र में सबसे पहले समस्या के समाधान के लिए 'योजना बनाना' (Planning), फिर योजना के अनुसार 'कार्य करना' (Acting), उसके बाद परिणामों का 'अवलोकन करना' (Observing), और अंत में परिणामों के आधार पर 'चिंतन करना या समीक्षा करना' (Reflecting) शामिल होता है। इस विषय और अनुसंधान के बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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