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Child Development
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गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों (विशेषकर कोहलर और कोफ्का) के 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के अनुसार, अधिगम की प्रक्रिया में 'समस्या के समग्र क्षेत्र का प्रत्यक्षीकरण' (Perception of the Total Field) और यांत्रिक अभ्यास (Mechanical Repetition) के बीच का सबसे मूलभूत और सैद्धांतिक अंतर निम्नलिखित में से कौन सा है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत (विशेष रूप से वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित) के अनुसार, सीखना कोई यांत्रिक या क्रमिक प्रयास-त्रुटि की प्रक्रिया नहीं है, बल्कि यह संपूर्ण परिस्थिति या समस्या क्षेत्र के अचानक और संपूर्ण रूप से संज्ञान में आने (Cognitive Reorganization) का परिणाम है। इस विषय में विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) तथा शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के संकलित प्रावधानों और दार्शनिक संस्तुतियों का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई विद्यालय बाल-केंद्रित शिक्षा प्रणाली को अपनाते हुए ज्ञान के निर्माण में बच्चों की सक्रिय भागीदारी सुनिश्चित करता है, रटने की प्रवृत्ति (Rote Learning) का पूर्णतः निषेध करता है, तथा प्रारंभिक शिक्षा के स्तर पर किसी भी प्रकार की प्रवेश परीक्षा या साक्षात्कार को प्रतिबंधित करते हुए गुणवत्तापूर्ण समावेशी शिक्षा का प्रावधान करता है, तो इन दोनों वैधानिक एवं शैक्षणिक दस्तावेजों के अंतर्संबंधों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत (सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत) के अंतर्गत वोल्फगैंग कोहलर द्वारा सुल्तान (चिम्पैंजी) पर किए गए प्रयोगों और 'सूझ' (Insight) की अवधारणा का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस संज्ञानात्मक प्रक्रिया की सबसे प्रामाणिक एवं तात्विक विशेषता को स्पष्ट करता है?
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के अनुसार प्राथमिक स्तर पर गणित शिक्षण का मुख्य उद्देश्य बच्चों में 'गणितीयकरण' (Mathematization) की क्षमता का विकास करना है। इस संदर्भ में RTE Act 2009 की धारा 29 के प्रावधानों के साथ मिलकर निम्नलिखित में से कौन सी शिक्षण पद्धति इस उद्देश्य को प्राप्त करने के लिए सबसे अधिक प्रासंगिक है?
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अधिगम का सूक्ष्म सिद्धांत (Insight Theory) किसने दिया?
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मानव विकास के सिद्धांतों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Principle of Directional Sequence) के अंतर्गत 'मस्तकोधोमुखी' (Cephalocaudal) और 'निकट-दूर' (Proximodistal) प्रवृत्तियों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक सटीक और वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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