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बच्चों के सामाजिक विकास के संदर्भ में, लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Socio-cultural Theory) के अनुसार निम्नलिखित में से कौन सी संकल्पना 'ज्ञान के सह-निर्माण' (Co-construction of Knowledge) को सबसे अच्छी तरह स्पष्ट करती है?

Detailed Explanation

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, बच्चों का संज्ञानात्मक विकास सामाजिक अंतःक्रिया, संस्कृति और भाषा के माध्यम से होता है। 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (ZPD) वह स्तर है जहाँ बच्चा किसी वयस्क या अधिक ज्ञानी अन्य (More Knowledgeable Other - MKO) के मार्गदर्शन और 'मचान' (Scaffolding यानी अस्थायी सहायता) के साथ उन कार्यों को पूरा कर सकता है जिन्हें वह अकेले नहीं कर सकता। यह प्रक्रिया 'ज्ञान के सह-निर्माण' (Co-construction of Knowledge) को दर्शाती है। विकल्प (b) जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास से संबंधित है, विकल्प (c) भी पियाजे की अवस्थाओं से जुड़ा है, और विकल्प (d) जैविक परिपक्वता पर जोर देता है।
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