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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं भू-गर्भीय विभाजन तथा इसकी प्रशासनिक व्यवस्था के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
- 1. उत्तर प्रदेश का कुल भौगोलिक क्षेत्रफल भारत के कुल क्षेत्रफल का लगभग 7.33% है, और क्षेत्रफल की दृष्टि से यह देश का चौथा (राजस्थान, मध्य प्रदेश और महाराष्ट्र के बाद) सबसे बड़ा राज्य है।
- 2. उत्तर प्रदेश की सीमाएं कुल 8 राज्यों और 1 केंद्र शासित प्रदेश (दिल्ली) से लगती हैं, तथा इसका सबसे पूर्वी जिला बलिया और सबसे पश्चिमी जिला शामली है।
- 3. राष्ट्रीय राजधानी क्षेत्र (NCR) के अंतर्गत उत्तर प्रदेश के कुल 8 जिले शामिल हैं (मेरठ, गाजियाबाद, गौतम बुद्ध नगर, बुलंदशहर, हापुड़, बागपत, मुजफ्फरनगर और शामली), और सहारनपुर जिला उत्तर प्रदेश का सबसे उत्तरी जिला है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
दिए गए सभी कथन उत्तर प्रदेश के भूगोल और प्रशासनिक संरचना के संबंध में पूर्णतः सत्य हैं।
1. उत्तर प्रदेश का कुल क्षेत्रफल 2,40,928 वर्ग किलोमीटर है, जो भारत के कुल क्षेत्रफल (32,87,263 वर्ग किमी) का लगभग 7.33% है। क्षेत्रफल के मामले में राजस्थान, मध्य प्रदेश और महाराष्ट्र के बाद उत्तर प्रदेश चौथे स्थान पर है।
2. उत्तर प्रदेश की सीमाएं कुल 8 राज्यों (उत्तराखंड, हिमाचल प्रदेश, हरियाणा, राजस्थान, मध्य प्रदेश, छत्तीसगढ़, झारखंड, बिहार) और 1 केंद्र शासित प्रदेश (दिल्ली) से मिलती हैं। इसका सबसे पूर्वी जिला बलिया और सबसे पश्चिमी जिला शामली है।
3. राष्ट्रीय राजधानी क्षेत्र (NCR) में उत्तर प्रदेश के 8 जिले शामिल हैं - मेरठ, गाजियाबाद, गौतम बुद्ध नगर, बुलंदशहर, हापुड़, बागपत, मुजफ्फरनगर और शामली (संभावित 9वां जिला शामली व अन्य जोड़े जाने की प्रक्रियाधीन है, किंतु आधिकारिक रूप से वर्तमान में ये 8 जिले अधिसूचित हैं)। सहारनपुर उत्तर प्रदेश का सबसे उत्तरी जिला है।
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं भू-गर्भीय विभाजन के अंतर्गत 'मैदानी क्षेत्र' (Plain Region) या 'गंगा-यमुना का मैदान' की विशेषताओं के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश का मैदानी भाग मूल रूप से गंगा, यमुना और उनकी सहायक नदियों द्वारा लाई गई जलोढ़ (Alluvial) मिट्टी के निक्षेपण से निर्मित है, जिसे धरातलीय स्थिति और आयु के आधार पर 'बांगर' (पुराने जलोढ़ मैदान) और 'खादर' (नए जलोढ़ मैदान) में विभाजित किया जाता है।
2. 'खादर' क्षेत्र को बाढ़ का मैदान भी कहा जाता है, जहाँ हर वर्ष बाढ़ के दौरान नई मिट्टी की परत जम जाती है, जिसके कारण यह क्षेत्र बांगर की तुलना में अधिक उपजाऊ होता है और यहाँ गहन कृषि की जाती है।
3. राज्य के इस मैदानी क्षेत्र का ढाल उत्तर-पश्चिम से दक्षिण-पूर्व की ओर है, जिसके कारण यहाँ की मुख्य नदियाँ (जैसे गंगा और यमुना) उत्तर-पश्चिम से निकलकर दक्षिण-पूर्व दिशा की ओर प्रवाहित होती हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'हावर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत' (Multiple Intelligences Theory) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, गार्डनर द्वारा प्रतिपादित 'प्रकृतिवादी बुद्धि' (Naturalistic Intelligence: प्राकृतिक पैटर्न, जीव-जंतुओं और वनस्पतियों का वर्गीकरण और पर्यावरणीय संवेदनशीलता) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'पैरिएटल लोब के विजुअल-स्पेशियल प्रोसेसिंग क्षेत्र' (Parietal Lobe - पर्यावरणीय दृश्यों और स्थानिक पैटर्न का विश्लेषण), 'इंसुला और प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Insula & Prefrontal Cortex - पर्यावरणीय संवेदनाओं, वर्गीकरण और संज्ञानात्मक निर्णय), और 'टेंपोरल लोब के मेमोराइजेशन सर्किट' (Temporal Lobe - जैविक और प्राकृतिक डेटा का दीर्घकालिक भंडारण) के बीच विजुअल-स्पेशियल इंटीग्रेशन, सिनेप्टिक प्लास्टिसिटी, और पारिस्थितिक तंत्रिका नेटवर्क (Ecological Neural Networks) की सक्रियण गतिकी, तथा डेनियल गोलमैन के 'संवेगात्मक बुद्धि' (Emotional Intelligence) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-नेचुरलिस्टिक ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Naturalistic Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में पर्यावरणीय जागरूकता, पैटर्न पहचान व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली और बौद्ध कालीन शिक्षण संस्थाओं तथा उनके स्वरूप के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. बौद्ध कालीन शिक्षा प्रणाली में उच्च शिक्षा की शुरुआत 'उपनयन संस्कार' के माध्यम से होती थी, जिसके पश्चात छात्र को 'भिक्षु' कहा जाता था और वह मठ या विहार में रहकर कठिन नियमों का पालन करता था।
2. 'तक्षशिला विश्वविद्यालय' प्राचीन भारत में चिकित्सा और आयुर्वेद का एक प्रमुख केंद्र था, जो गांधार महाजनपद की राजधानी में स्थित था, और यहाँ चाणक्य, जीवक तथा पाणिनि जैसे महान विद्वानों ने अध्ययन किया था।
3. 'वल्लभी विश्वविद्यालय' पश्चिमी भारत (वर्तमान गुजरात) में बौद्ध धर्म की हीनयान शाखा का एक प्रमुख केंद्र था, जिसे मैत्रक वंश के राजाओं का संरक्षण प्राप्त था और जहाँ धार्मिक विषयों के साथ-साथ व्यावहारिक विषयों जैसे कृषि, प्रशासन और अर्थशास्त्र की भी शिक्षा दी जाती थी।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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बाल विकास के दौरान 'समीप-दूरमुखी विकास' (Proximodistal Trend) और 'सिर से पैर की ओर विकास' (Cephalocaudal Trend) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. समीप-दूरमुखी विकास के अंतर्गत बच्चे का शारीरिक नियंत्रण पहले रीढ़ की हड्डी और धड़ जैसे केंद्रीय अंगों पर स्थापित होता है, और उसके बाद कंधे, कोहनी, हाथ तथा अंत में उंगलियों जैसे बाहरी अंगों पर नियंत्रण विकसित होता है।
2. सिर से पैर की ओर विकास के नियम के अनुसार, शैशवावस्था में बच्चे का ऊपरी शरीर (विशेषकर सिर और मस्तिष्क का भाग) निचले अंगों की तुलना में अधिक तेजी से विकसित होता है और वह सिर पर नियंत्रण पहले प्राप्त करता है।
3. ये दोनों प्रवृत्तियाँ केवल शारीरिक और गत्यात्मक (Motor) विकास तक ही सीमित हैं, और इनका संज्ञानात्मक या मानसिक विकास की गतियों से दूर-दूर तक कोई संबंध नहीं होता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली और बौद्ध कालीन शिक्षा के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. बौद्ध कालीन शिक्षा प्रणाली में शिक्षा की शुरुआत 'प्रवज्या' (Pravrajya) संस्कार से होती थी, जिसके पूरा होने पर छात्र श्रमण (भिक्षु) बनता था, और इस संस्कार के लिए बच्चे की न्यूनतम आयु 8 वर्ष निर्धारित की गई थी।
2. बौद्ध विहारों में उच्च शिक्षा प्राप्त करने के उपरांत 'उपदसम्पदा' (Upasampada) नामक संस्कार संपन्न होता था, जिसके माध्यम से छात्र संघ का पूर्ण सदस्य (भिक्षु) बनता था और इसके लिए न्यूनतम आयु 20 वर्ष थी।
3. बौद्ध शिक्षा प्रणाली में वर्ण व्यवस्था और जातिगत भेदभाव का कड़ा विरोध किया जाता था, और शिक्षा के द्वार समाज के सभी वर्णों के लिए खुले थे, यहाँ तक कि शूद्रों और महिलाओं को भी संघ में प्रवेश की अनुमति प्राप्त थी।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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