Child Development — Free MCQ, Mock Test aur Study Material

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बुद्धि के बहु-कारक सिद्धांत (Multi-Factor Theory of Intelligence) के प्रतिपादक ई.एल. थार्नडाइक द्वारा प्रस्तुत 'एट्रिब्यूटस' (Attributes) के वर्गीकरण के अंतर्गत, बुद्धि के कौन-से चार प्रमुख आयामों (Dimensions) का उल्लेख किया…

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सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के मध्य तात्विक और क्रियात्मक अंतर का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक…

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लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अंतर्गत, 'निजी वाक' (Private Speech) और 'आंतरिक वाक' (Inner Speech) की अवधारणाओं का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन बालक के…

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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-conventional Morality) के अंतिम चरण यानी 'विवेक और सार्वभौमिक नीति की अवस्था' (Stage 6: Universal Ethical Principles) का गहन…

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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'फैलिस चरण' (Phallic Stage) में बालक या बालिका द्वारा अनुभव की जाने वाली 'ओडिपस ग्रंथि' (Oedipus Complex) और 'इलेक्ट्रा…

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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'सुप्तावस्था' (Latency Stage) और 'गुदा चरण' (Anal Stage) के तात्विक एवं मनोवैज्ञानिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित…

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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) में बालकों द्वारा महारत हासिल की जाने वाली 'संरक्षण' (Conservation), 'वर्गीकरण' (Classification) और 'क्रमबद्धता' (Seriation) की…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों और उनकी तात्विक अंतर्निहित मान्यताओं का गहन विश्लेषण करने पर,…

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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'पारंपरिक नैतिकता के स्तर' (Conventional Morality) के अंतर्गत आने वाले चौथे चरण, यानी 'प्राधिकार और सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने की उन्मुखता'…

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सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के अंतर्गत 'रचनात्मक आकलन' (Formative Assessment) और 'संकल्नात्मक मूल्यांकन' (Summative Assessment) के तात्विक, उद्देश्यपरक और कक्षा-कक्षीय निहितार्थों का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से…

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